| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-16页 |
| 1.1 研究的背景和意义 | 第8页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第8页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第8-13页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第8-12页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.3 国内外研究现状评述 | 第13页 |
| 1.3 研究思路和方法 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第13-14页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第14页 |
| 1.4 研究内容和创新点 | 第14-16页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第14-15页 |
| 1.4.2 主要创新点 | 第15-16页 |
| 第2章 习近平社会主义核心价值观思想的理论来源 | 第16-23页 |
| 2.1 概念界定 | 第16-17页 |
| 2.1.1 价值观 | 第16页 |
| 2.1.2 核心价值观 | 第16-17页 |
| 2.1.3 社会主义核心价值观 | 第17页 |
| 2.2 理论渊源 | 第17-23页 |
| 2.2.1 中华传统核心价值观的理解 | 第17-19页 |
| 2.2.2 马克思主义经典作家的论述 | 第19-21页 |
| 2.2.3 中国共产党领导人的探索 | 第21-23页 |
| 第3章 习近平社会主义核心价值观思想产生的时代背景 | 第23-32页 |
| 3.1 国际环境 | 第23-27页 |
| 3.1.1 全球化浪潮的强力冲击 | 第23-24页 |
| 3.1.2 软实力竞争带来的压力 | 第24-26页 |
| 3.1.3 互联网时代的价值挑战 | 第26-27页 |
| 3.2 国内背景 | 第27-32页 |
| 3.2.1 市场经济发展带来的挑战与机遇 | 第27-29页 |
| 3.2.2 多元文化交织引发价值选择困惑 | 第29-30页 |
| 3.2.3 法律体系完善给予的制度保障 | 第30-32页 |
| 第4章 习近平社会主义核心价值观思想的主要内容 | 第32-41页 |
| 4.1 内涵界定论 | 第32-33页 |
| 4.1.1 社会主义核心价值观是国家、社会和个人层面的“德” | 第32-33页 |
| 4.1.2 社会主义核心价值观是反映社会共识的“最大公约数” | 第33页 |
| 4.1.3 社会主义核心价值观是社会评判是非曲直的价值标准 | 第33页 |
| 4.2 战略地位论 | 第33-35页 |
| 4.2.1 提高文化软实力和树立国家良好形象的铸魂工程 | 第33-34页 |
| 4.2.2 凝聚社会共识以及有效维护社会秩序的迫切需要 | 第34-35页 |
| 4.2.3 推进国家治理体系和治理能力现代化的重要内容 | 第35页 |
| 4.3 培育途径论 | 第35-41页 |
| 4.3.1“基于文”——立足传统文化、吸收世界文明 | 第35-36页 |
| 4.3.2“寓于教”——坚持教育引导、抓好重点人群 | 第36-38页 |
| 4.3.3“融于境”——利用有效载体、融入社会生活 | 第38-39页 |
| 4.3.4“落于行”——落实知行合一、加强法制监督 | 第39-41页 |
| 第5章 习近平社会主义核心价值观思想的重要价值 | 第41-47页 |
| 5.1 理论创新 | 第41-44页 |
| 5.1.1 美德教育与价值引导相统一 | 第41-42页 |
| 5.1.2 话语内容与话语表达相辉映 | 第42-43页 |
| 5.1.3 内化认同与刚性要求相结合 | 第43-44页 |
| 5.2 实践指导 | 第44-47页 |
| 5.2.1 有利于展现社会主义核心价值观的文化魅力 | 第44页 |
| 5.2.2 有利于指导社会主义核心价值观的培育和践行 | 第44-45页 |
| 5.2.3 有利于推动中国特色社会主义文化强国建设 | 第45-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 附录 | 第53页 |
