| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第1章 绪论 | 第8-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究现状 | 第9-12页 |
| 1.2.1 通用技术课程现状 | 第9-10页 |
| 1.2.2 AR技术研究现状 | 第10-12页 |
| 1.3 研究目的和意义 | 第12-13页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第12页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.4 研究内容和方法 | 第13-15页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第13页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第13-15页 |
| 第2章 理论基础与核心概念 | 第15-21页 |
| 2.1 理论基础 | 第15-17页 |
| 2.1.1 情境认知理论 | 第15页 |
| 2.1.2 视听教育理论 | 第15-16页 |
| 2.1.3 体验学习理论 | 第16-17页 |
| 2.2 核心概念 | 第17-21页 |
| 2.2.1 AR技术 | 第17-18页 |
| 2.2.2 通用技术 | 第18-19页 |
| 2.2.3 实验演示平台 | 第19-20页 |
| 2.2.4 移动学习 | 第20-21页 |
| 第3章 基于AR的实验演示平台研究 | 第21-27页 |
| 3.1 关键技术研究 | 第21-22页 |
| 3.1.1 显示技术 | 第21页 |
| 3.1.2 跟踪注册技术 | 第21-22页 |
| 3.1.3 虚实融合技术 | 第22页 |
| 3.1.4 用户交互技术 | 第22页 |
| 3.2 工作机制研究 | 第22-27页 |
| 3.2.1 平台业务流程分析 | 第23-25页 |
| 3.2.2 数据组织管理方法 | 第25-26页 |
| 3.2.3 虚实融合与事件触发逻辑 | 第26-27页 |
| 第4章 基于AR的实验演示平台设计与实现 | 第27-41页 |
| 4.1 平台架构 | 第27-28页 |
| 4.4.1 应用层 | 第27-28页 |
| 4.4.2 数据注册平台 | 第28页 |
| 4.4.3 数据层 | 第28页 |
| 4.2 功能板块设计 | 第28-35页 |
| 4.2.1 实验素材管理 | 第29-30页 |
| 4.2.2 实验教学组织 | 第30-32页 |
| 4.2.3 实验演示平台 | 第32-35页 |
| 4.3 数据库设计 | 第35-38页 |
| 4.3.1 结构化数据 | 第35-37页 |
| 4.3.2 非结构化数据 | 第37-38页 |
| 4.4 核心代码 | 第38-41页 |
| 第5章 基于AR的实验演示平台在通用技术课程中的应用研究 | 第41-53页 |
| 5.1 基于AR的实验演示平台在大竹中学通用技术课程教学中的应用研究 | 第41-47页 |
| 5.1.1 应用环境 | 第41-43页 |
| 5.1.2 应用模式 | 第43-44页 |
| 5.1.3 应用过程 | 第44-47页 |
| 5.2 应用效果和评价 | 第47-53页 |
| 5.2.1 准实验研究设计 | 第47-48页 |
| 5.2.2 数据处理 | 第48-50页 |
| 5.2.3 应用效果分析 | 第50-53页 |
| 第6章 总结与展望 | 第53-55页 |
| 6.1 总结 | 第53页 |
| 6.2 不足与展望 | 第53-55页 |
| 6.2.1 研究的不足 | 第53-54页 |
| 6.2.2 前景展望 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 致谢 | 第58-60页 |
| 在学期间的科研情况 | 第60页 |