| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-11页 |
| 绪论 | 第11-16页 |
| 一、选题的意义和目的 | 第11页 |
| 二、文献综述 | 第11-14页 |
| 三、研究的思路和方法 | 第14-15页 |
| 四、研究的重点和难点 | 第15-16页 |
| 第一章 解读大学生创业教育 | 第16-21页 |
| 第一节 大学生创业教育的内涵 | 第16-18页 |
| 一、创业的含义 | 第16页 |
| 二、创业教育的含义 | 第16-17页 |
| 三、创业教育与专业教育、就业指导、创新教育的关系 | 第17-18页 |
| 第二节 我国大学生创业教育的内容 | 第18-21页 |
| 一、培养学生的创业意识 | 第18-19页 |
| 二、培养学生创业心理 | 第19页 |
| 三、培养学生广泛的社交能力和团队协作意识 | 第19页 |
| 四、培养学生创新意识 | 第19页 |
| 五、使学生熟悉相关创业技能 | 第19-21页 |
| 第二章 大学生创业教育的现状 | 第21-30页 |
| 第一节 大学生创业教育的意义 | 第21-23页 |
| 一、大学生创业教育是经济发展对高等教育提出的新要求 | 第21-22页 |
| 二、大学生创业教育是应对严峻就业形势的新举措 | 第22页 |
| 三、大学生创业教育有利于学生掌握创业知识、技能、培养创业信心 | 第22-23页 |
| 第二节 我国创业教育发展现状及存在问题 | 第23-30页 |
| 一、我国大学生创业教育发展历程 | 第23-26页 |
| 二、我国大学生创业教育现状问卷调查 | 第26-27页 |
| 三、我国大学生创业教育存在问题的原因分析 | 第27-30页 |
| 第三章 解读大学生创业教育中的思想政治教育 | 第30-37页 |
| 第一节 大学生创业教育中的思想政治教育内涵 | 第30-31页 |
| 一、思想政治教育的涵义 | 第30页 |
| 二、创业教育的涵义 | 第30页 |
| 三、创业教育与思想政治教育的区别与联系 | 第30页 |
| 四、大学创业教育中思想政治教育的涵义 | 第30-31页 |
| 第二节 大学生创业教育中思想政治教育的特点 | 第31-32页 |
| 一、思想政治教育与创业教育相互依托 | 第31页 |
| 二、思想政治教育与创业教育相互渗透 | 第31页 |
| 三、思想政治教育服务于创业教育 | 第31-32页 |
| 第三节 大学创业教育中思想政治教育的地位 | 第32-33页 |
| 一、思想政治教育是大学生创业教育的基础 | 第32页 |
| 二、思想政治教育是大学生创业教育的重要组成部分 | 第32页 |
| 三、思想政治教育是大学生创业教育的关键 | 第32-33页 |
| 第四节 大学生创业教育中思想政治教育的作用 | 第33-34页 |
| 一、思想政治教育引导大学生树立正确的创业观 | 第33页 |
| 二、思想政治教育引导大学生树立高尚的创业品质 | 第33-34页 |
| 三、思想政治教育引导大学生树立正确的创业动机 | 第34页 |
| 四、思想政治教育为大学生创业营造健康的创业氛围 | 第34页 |
| 第五节 大学生创业教育中思想政治教育的内容 | 第34-37页 |
| 一、大学生创业理想信念教育 | 第34-35页 |
| 二、大学生创业法制意识教育 | 第35页 |
| 三、大学生创业艰苦奋斗精神的教育 | 第35-36页 |
| 四、大学生自主创业精神的教育 | 第36-37页 |
| 第四章 当前大学生创业教育中的思想政治教育现状 | 第37-46页 |
| 第一节 当代大学创业教育中思想政治教育存在的主要问题 | 第37-41页 |
| 一、创业教育与思想政治教育彼此分离 | 第38页 |
| 二、创业教育中的思想政治教育教学手段较为单一 | 第38-39页 |
| 三、教育者本身对创业教育中的思想政治教育认识模糊 | 第39-40页 |
| 四、缺乏完善的创业教育的思想政治教育体系 | 第40页 |
| 五、创业教育中的思想政治教育活动流于形式 | 第40-41页 |
| 第二节 当代大学创业教育中思想政治教育存在问题的主要原因 | 第41-46页 |
| 一、高校对大学生创业教育中的思想政治教育的重视程度不够 | 第41-42页 |
| 二、高校对大学生创业教育中的思想政治教育课程体系不完善 | 第42-43页 |
| 三、高校缺乏有创业经验复合型的师资队伍 | 第43-44页 |
| 四、社会和政府对大学生创业教育中的思想政治教育支持程度不够 | 第44-46页 |
| 第五章 在大学生创业教育中开展思想政治教育的途径探析 | 第46-55页 |
| 第一节 改革人才培养模式，创建完善的创业教育中的思想政治教育体系 | 第46-48页 |
| 一、找准定位，明确创业教育中思想政治教育的人才培养目标 | 第46-47页 |
| 二、把握定位，实现人才培养模式的创新 | 第47-48页 |
| 第二节 建设高素质的创业知识与思想政治教育知识兼备的复合型师资队伍 | 第48-49页 |
| 一、加强校内教师师资培训，提升教学水平 | 第48页 |
| 二、聘请校外兼职教师，弥补实践型师资缺失 | 第48-49页 |
| 第三节 依托校园文化的载体，营造良好的思想政治教育的创业教育环境 | 第49-52页 |
| 一、依托校园文化，提升创业氛围 | 第49-50页 |
| 二、建立实践基地，感知创业体验 | 第50-52页 |
| 第四节 紧紧依靠政府、社会、学校和家庭的合力，对大学生进行创业教育中的思想政治教育 | 第52-55页 |
| 一、政府部门制定政策，提供便利条件 | 第52-53页 |
| 二、社会力量深度参与，提供创业机会 | 第53-54页 |
| 三、 家庭影响潜移默化,给予大力支持 | 第54-55页 |
| 结论 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录 | 第58-61页 |
| 后记 | 第61-62页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第62页 |
