财经类高校商业伦理教育对企业社会责任取向的影响研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 引言 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-14页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 财经类高校大学生商业伦理教育现状 | 第11-14页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第14页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第14页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第14页 |
| 1.3 研究框架 | 第14-16页 |
| 第二章 文献综述 | 第16-22页 |
| 2.1 商业伦理学的概念及发展 | 第16页 |
| 2.2 国内外商业伦理教育研究综述 | 第16-17页 |
| 2.3 企业社会责任的概念及其发展 | 第17-18页 |
| 2.4 企业社会责任取向的研究综述 | 第18-19页 |
| 2.5 个体成熟度对道德成熟度影响的研究综述 | 第19-22页 |
| 2.5.1 工作经验 | 第19页 |
| 2.5.2 年龄 | 第19-20页 |
| 2.5.3 性别 | 第20页 |
| 2.5.4 学历 | 第20页 |
| 2.5.5 商业伦理教育 | 第20-22页 |
| 第三章 理论模型和假设 | 第22-29页 |
| 3.1 理论模型 | 第22-24页 |
| 3.1.1 模型构建 | 第22-23页 |
| 3.1.2 研究假设 | 第23-24页 |
| 3.2 研究对象与研究方法 | 第24-25页 |
| 3.2.1 研究对象 | 第24-25页 |
| 3.2.2 研究方法 | 第25页 |
| 3.3 问卷的设计 | 第25页 |
| 3.4 数据来源与分析方法 | 第25-29页 |
| 3.4.1 数据来源 | 第25-26页 |
| 3.4.2 分析方法 | 第26-29页 |
| 第四章 财经类高校商业伦理教育实证分析 | 第29-41页 |
| 4.1 描述性统计分析 | 第29页 |
| 4.2 效度和信度分析 | 第29-32页 |
| 4.2.1 商业伦理教育量表分析 | 第30-31页 |
| 4.2.2 企业社会责任取向量表分析 | 第31-32页 |
| 4.3 相关分析 | 第32-33页 |
| 4.4 方差分析 | 第33-36页 |
| 4.4.1 工作经验的单因素方差分析 | 第33-34页 |
| 4.4.2 年龄的单因素方差分析 | 第34页 |
| 4.4.3 性别的单因素方差分析 | 第34-35页 |
| 4.4.4 学历的单因素方差分析 | 第35页 |
| 4.4.5 伦理教育背景的单因素方差分析 | 第35-36页 |
| 4.5 回归分析 | 第36-40页 |
| 4.5.1 商业伦理教育对经济责任取向回归分析 | 第36-37页 |
| 4.5.2 商业伦理教育对法律责任取向回归分析 | 第37-38页 |
| 4.5.3 商业伦理教育对伦理责任取向回归分析 | 第38-39页 |
| 4.5.4 商业伦理教育对慈善责任取向回归分析 | 第39-40页 |
| 4.6 假设检验结果分析 | 第40-41页 |
| 第五章 研究结论和展望 | 第41-45页 |
| 5.1 研究结论 | 第41页 |
| 5.2 政策建议 | 第41-43页 |
| 5.3 研究的创新点、难点与局限性 | 第43-44页 |
| 5.3.1 创新点 | 第43页 |
| 5.3.2 难点 | 第43页 |
| 5.3.3 研究的局限性 | 第43-44页 |
| 5.4 未来研究方向 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-50页 |
| 附录 | 第50-52页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第52-53页 |
| 后记 | 第53页 |
