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创业学习对创业坚持的影响研究--创业能力的中介作用

摘要第6-8页
ABSTRACT第8-9页
第1章 绪论第14-41页
    1.1 问题的提出第14-15页
    1.2 国内外文献综述第15-35页
        1.2.1 创业学习的相关回顾第15-22页
        1.2.2 创业能力的相关回顾第22-29页
        1.2.3 创业坚持的相关回顾第29-35页
    1.3 研究意义第35-37页
        1.3.1 理论意义第35-37页
        1.3.2 实践应用价值第37页
    1.4 研究内容与方法第37-39页
        1.4.1 研究内容第37-38页
        1.4.2 研究方法第38-39页
    1.5 拟实现的创新第39-40页
    1.6 论文的基本结构第40-41页
第2章 相关概念界定及理论基础第41-48页
    2.1 相关概念界定第41-42页
        2.1.1 创业学习(Entrepreneurial Learning)第41页
        2.1.2 创业能力(Entrepreneurial Competence)第41页
        2.1.3 创业坚持(Entrepreneurial Persistence)第41-42页
    2.2 研究的理论基础第42-47页
        2.2.1 经验学习理论第42-43页
        2.2.2 社会认知理论第43-44页
        2.2.3 路径依赖理论第44-45页
        2.2.4 人力资本理论第45-47页
    2.3 本章小结第47-48页
第3章 理论模型与研究假设第48-56页
    3.1 理论模型第48-49页
    3.2 研究假设第49-55页
        3.2.1 创业学习对创业坚持的影响第49-51页
        3.2.2 创业学习对创业能力的影响第51-53页
        3.2.3 创业能力对创业坚持的影响第53-54页
        3.2.4 创业能力对创业学习与创业坚持的中介作用第54-55页
    3.3 本章小结第55-56页
第4章 研究设计第56-67页
    4.1 问卷设计和研究变量测量第56-59页
        4.1.1 调查问卷的设计第56页
        4.1.2 研究变量的测量第56-59页
    4.2 数据收集第59-60页
        4.2.1 调查对象与取样第59页
        4.2.2 问卷回收情况第59-60页
    4.3 样本特征分布第60-61页
    4.4 量表的信度和效度分析第61-66页
        4.4.1 创业学习量表的信度和效度分析第62-63页
        4.4.2 创业能力量表的信度和效度分析第63-64页
        4.4.3 创业坚持量表的信度和效度分析第64-65页
        4.4.4 各变量区分效度分析第65-66页
    4.5 本章小结第66-67页
第5章 数据分析与模型检验第67-84页
    5.1 描述性统计分析第67页
    5.2 其它特征变量对主要变量的影响分析第67-76页
        5.2.1 性别对主要变量的影响分析第67-68页
        5.2.2 户籍对主要变量的影响分析第68-69页
        5.2.3 创业环境认识对主要变量的影响结果第69-70页
        5.2.4 创业激情对主要变量的影响结果第70-71页
        5.2.5 亲人创业对主要变量的影响结果第71-72页
        5.2.6 预期收入对主要变量的影响结果第72-73页
        5.2.7 学历对主要变量的影响结果第73-75页
        5.2.8 创办企业雇员人数对主要变量的影响结果第75-76页
    5.3 相关分析第76-77页
    5.4 回归分析与假设检验第77-83页
        5.4.1 创业学习与创业坚持的假设检验第78-79页
        5.4.2 创业学习与创业能力的假设检验第79-80页
        5.4.3 创业能力与创业坚持的假设检验第80-81页
        5.4.4 创业能力在创业学习与创业坚持间中介作用的假设检验第81-83页
    5.5 本章小结第83-84页
第6章 研究结论与讨论第84-102页
    6.1 结论讨论第84-94页
        6.1.1 各变量相关内容讨论第84-86页
        6.1.2 创业学习、创业能力和创业坚持之间的关系讨论第86-89页
        6.1.3 不同特征创业者关于主要变量的差异讨论第89-94页
    6.2 研究的实践启示第94-99页
        6.2.1 创业者要增强自身自主学习意识第94-95页
        6.2.2 政府保持并优化现有创业扶持政策第95-96页
        6.2.3 注重对高学历人才的创业教育第96-97页
        6.2.4 促进众创空间与高校创业教育联动发展第97-99页
    6.3 研究局限与未来展望第99-101页
        6.3.1 研究局限第99-100页
        6.3.2 未来展望第100-101页
    6.4 本章小结第101-102页
附录《创业学习与创业坚持研究》调查问卷第102-106页
参考文献第106-115页
致谢第115-117页
攻读硕士学位期间发表的论文和其它科研情况第117-118页

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