| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 Introduction | 第10-13页 |
| 1.1 Research Background | 第10-11页 |
| 1.2 Aims of the Research | 第11页 |
| 1.3 Significance of the Research | 第11-12页 |
| 1.3.1 Theoretical Significance | 第11页 |
| 1.3.2 Practical Significance | 第11-12页 |
| 1.4 Structure of the Thesis | 第12-13页 |
| 2 Literature Review | 第13-23页 |
| 2.1 Definition of Teacher-Student Interaction | 第13-14页 |
| 2.2 Necessity of Teacher-Student Interaction | 第14-16页 |
| 2.3 Classification of Teacher-Student Interaction | 第16页 |
| 2.4 Theories Concerning Teacher-Student Classroom Interaction | 第16-19页 |
| 2.4.1 Input Hypothesis | 第16-17页 |
| 2.4.2 Output Hypothesis | 第17-19页 |
| 2.5 Relevant Studies on Teacher-Student Interaction Classroom at Home and Abroad | 第19-23页 |
| 2.5.1 Relevant Studies on Teacher-Student Interaction Classroom Abroad | 第19-21页 |
| 2.5.2 Relevant Studies on Teacher-Student Interaction Classroom at Home | 第21-23页 |
| 3 Research Instruments | 第23-28页 |
| 3.1 Research Questions | 第23页 |
| 3.2 Research Subjects | 第23-24页 |
| 3.3 Research Instruments | 第24-26页 |
| 3.3.1 Classroom Observation | 第24-25页 |
| 3.3.2 Interviews | 第25页 |
| 3.3.3 Questionnaires | 第25-26页 |
| 3.4 Data Collection | 第26-28页 |
| 4. Results and Discussion | 第28-41页 |
| 4.1 The Current Situation of Teacher-Student Interaction | 第28-35页 |
| 4.1.1 Current Situation of Teacher-Student Interaction Activity | 第30-32页 |
| 4.1.2 The Situation of Teachers’ Questioning in Teacher-Student Interaction | 第32-33页 |
| 4.1.3 Teacher-Students Interaction Forms | 第33-34页 |
| 4.1.4 Existing Problems in Teacher-Student Interaction | 第34-35页 |
| 4.2 Teachers’ Attitudes towards Teacher-Student Interaction | 第35-37页 |
| 4.3 Students’ Attitudes towards Teacher-Student Interaction | 第37-41页 |
| 4.3.1 The Students’ Attitudes towards Teacher-Student Interaction | 第37-38页 |
| 4.3.2 The students’ Preference of Teacher-Student Interaction Activity | 第38-41页 |
| 5 Conclusion | 第41-45页 |
| 5.1 Major Findings of the Research | 第41-42页 |
| 5.2 Suggestion for Improving Teacher-Student Interaction | 第42-44页 |
| 5.3 Limitation of the Research | 第44页 |
| 5.4 Suggestions for Further Study | 第44-45页 |
| Bibliography | 第45-47页 |
| Appendix I | 第47-48页 |
| Appendix II | 第48-49页 |
| Appendix Ⅲ | 第49-50页 |
| Appendix Ⅳ | 第50-52页 |
| Appendix V | 第52-53页 |
| Acknowledgements | 第53-54页 |
| 作者简介 | 第54页 |
