首页--医药、卫生论文--肿瘤学论文--其他部位肿瘤论文--头、颈、肩部肿瘤论文

STAT3/HOTAIR信号通路调控人头颈部鳞状细胞癌生长的实验研究

中文摘要第4-6页
Abstract第6-7页
缩略语/符号说明第11-13页
前言第13-15页
    研究现状、成果第13-14页
    研究目的、方法第14-15页
一、STAT3/HOTAIR,EZH2的表达与头颈部鳞癌药物敏感性相关第15-27页
    1.1 对象和方法第15-20页
        1.1.1 试验材料第15-16页
        1.1.2 试验方法及步骤第16-20页
    1.2 结果第20-24页
        1.2.1 PIK3CA,STAT3和长链非编码RNA HOTAIR在头颈部鳞癌细胞系和组织中高表达第20-22页
        1.2.2 HOTAIR在不同肿瘤大小的头颈部鳞癌组织标本中表达存在差异第22-23页
        1.2.3 HNSCC细胞系表现为对顺铂敏感性的差异,且与PI3K/AKT信号通路相关第23-24页
    1.3 讨论第24-26页
    1.4 小结第26-27页
二、头颈部鳞癌细胞中,IL-6/STAT3信号通路与长链非编码RNA HOTAIR表达呈正相关第27-41页
    2.1 对象和方法第27-38页
        2.1.1 试验材料第27-30页
        2.1.2 试验方法及步骤第30-38页
    2.2 结果第38-39页
        2.2.1 EZH2表达水平与IL-6/STAT3信号通路呈浓度依赖、时间依赖性正相关第38页
        2.2.2 HOTAIR表达可被IL-6 活化,WP1066抑制,且与STAT3过表达正相关第38-39页
    2.3 讨论第39-40页
    2.4 小结第40-41页
三、靶向STAT3/EZH2信号通路可以影响头颈部鳞癌细胞周期和增殖能力第41-50页
    3.1 对象和方法第41-46页
        3.1.1 试验材料第41-43页
        3.1.2 试验方法及步骤第43-46页
    3.2 结果第46-48页
        3.2.1 WP1066可以抑制HNSCC增殖和克隆形成能力第46-47页
        3.2.2 STAT3,HOTAIR过表达可影响HNSCC细胞周期第47-48页
    3.3 讨论第48-49页
    3.4 小结第49-50页
四、STAT3通过与磷酸化EZH2丝氨酸21位点结合,促进HOTAIR转录第50-59页
    4.1 对象和方法第50-53页
        4.1.1 试验材料第50-51页
        4.1.2 试验方法及步骤第51-53页
    4.2 结果第53-56页
        4.2.1 WP1066抑制STAT3和pEZH2-S21表达,上调pEZH2-T487表达第53-54页
        4.2.2 HNSCC细胞中,STAT3与pEZH2-S21相互结合第54-55页
        4.2.3 HNSCC细胞中,转录因子STAT3与长链非编码RNA HOTAIR启动子区结合第55-56页
    4.3 讨论第56-58页
    4.4 小结第58-59页
五、抑制IL-6/STAT3/HOTAIR信号通路可增加HNSCC细胞对顺铂和西妥昔单抗的药物敏感性第59-66页
    5.1 对象和方法第59-60页
        5.1.1 试验材料第59页
        5.1.2 试验方法及步骤第59-60页
    5.2 结果第60-63页
        5.2.1 靶向STAT3/HOTAIR信号通路后对细胞增殖和耐药相关信号通路和蛋白的影响第60-61页
        5.2.2 靶向STAT3/HOTAIR信号通路可以增加顺铂和西妥昔单抗对头颈部鳞癌细胞增殖的抑制效果第61-63页
    5.3 讨论第63-65页
    5.4 小结第65-66页
六、体内试验头颈部鳞癌小鼠原位模型:HOTAIR过表达对头颈部鳞癌增殖的影响第66-71页
    6.1 对象和方法第66-68页
        6.1.1 试验材料第66-67页
        6.1.2 试验方法及步骤第67-68页
    6.2 结果第68-70页
    6.3 讨论第70页
    6.4 小结第70-71页
全文结论第71-72页
论文创新点第72-73页
参考文献第73-83页
发表论文和参加科研情况说明第83-84页
综述 EZH2,肿瘤细胞中信号通路的开关第84-109页
    综述参考文献第97-109页
致谢第109-111页
个人简历第111页

论文共111页,点击 下载论文
上一篇:《祝福》教学解读史研究
下一篇:高中散文阅读课堂教学目标设计的策略研究