| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 1 前言 | 第10-13页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-11页 |
| 1.1.1 国家竞技体育事业发展的需要 | 第10页 |
| 1.1.2 田径竞技后备人才发展的需要 | 第10页 |
| 1.1.3 田径竞技后备人才科学合理布局的需要 | 第10-11页 |
| 1.1.4 重庆市青少年田径竞技后备人才储备及发展的需要 | 第11页 |
| 1.2 选题的目的和意义 | 第11-13页 |
| 1.2.1 选题目的 | 第11页 |
| 1.2.2 选题意义 | 第11-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-18页 |
| 2.1 研究现状 | 第13-16页 |
| 2.1.1 青少年后备人才培养现状和培养模式的研究 | 第13-14页 |
| 2.1.2 田径优势项目研究 | 第14-15页 |
| 2.1.3 田径竞技体育区域性分布特征研究 | 第15-16页 |
| 2.2 相关概念的界定 | 第16-18页 |
| 2.2.1 田径运动 | 第16页 |
| 2.2.2 青少年田径竞技后备人才 | 第16页 |
| 2.2.3 体育传统项目学校 | 第16-17页 |
| 2.2.4 优势项目、潜优势项目 | 第17-18页 |
| 3 研究对象和方法 | 第18-20页 |
| 3.1 研究对象 | 第18页 |
| 3.2 研究方法 | 第18-20页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第18-19页 |
| 3.2.3 实地访谈法 | 第19页 |
| 3.2.4 帕累托分析法 | 第19页 |
| 3.2.5 统计分析法 | 第19-20页 |
| 4 结果与分析 | 第20-44页 |
| 4.1 重庆市青少年田径竞技后备人才基本情况分析 | 第20-23页 |
| 4.1.1 运动员基本情况分析 | 第20页 |
| 4.1.2 运动员训练年限和运动技术等级分析 | 第20-21页 |
| 4.1.3 运动员从事项目分析 | 第21-22页 |
| 4.1.4 运动员参加训练动机分析 | 第22-23页 |
| 4.2 教练员基本情况 | 第23-26页 |
| 4.2.1 教练员基本情况分析 | 第23-24页 |
| 4.2.2 教练员带队参赛和培训情况分析 | 第24-25页 |
| 4.2.3 教练员执教项目分布情况分析 | 第25-26页 |
| 4.3 重庆市青少年田径项目成绩分析 | 第26-32页 |
| 4.3.1 重庆市 2013-2016 全国中学生田径锦标赛单项前八名次、成绩分析 | 第26-28页 |
| 4.3.2 重庆市 2013-2016 年全国中学生田径锦标赛奖牌分析 | 第28页 |
| 4.3.3 重庆市 2013-2016 年全国中学生田径锦标赛成绩变化分析 | 第28-32页 |
| 4.4 重庆市青少年田径优势、潜优势项目和弱势项目分布的界定 | 第32-36页 |
| 4.4.1 客观方面的界定 | 第32-35页 |
| 4.4.2 主观方面的界定 | 第35-36页 |
| 4.5 影响重庆市青少年竞技后备人才项目分布的因素 | 第36-40页 |
| 4.5.1 后备人才选材和引进因素 | 第36-37页 |
| 4.5.2 高水平教练员因素 | 第37-38页 |
| 4.5.3 经费和投入的问题 | 第38-39页 |
| 4.5.4 激励机制的影响 | 第39-40页 |
| 4.5.5 科技因素和市场因素的影响 | 第40页 |
| 4.6 发展对策 | 第40-44页 |
| 4.6.1 发展优势项目，建立多渠道的后备人才选拔与培养体系 | 第40-41页 |
| 4.6.2 完善教练员培训考核机制，打造一批高水平的教练员队伍 | 第41-42页 |
| 4.6.3 拓宽经费渠道，设立青少年田径项目专项发展基金 | 第42页 |
| 4.6.4 构建重庆市青少年田径后备人才保障体系和激励机制 | 第42页 |
| 4.6.5 完善政策法规和竞赛制度，促进青少年田径运动健康发展 | 第42-43页 |
| 4.6.6 发展科技，加快田径项目社会化、市场化发展 | 第43-44页 |
| 5 结论与建议 | 第44-46页 |
| 5.1 结论 | 第44页 |
| 5.2 建议 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录 | 第49-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 在学期间科研成果 | 第56页 |
