南昌市六所高校附属中学实施体育“新课标”的现状分析与对策研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 第一部分 前言 | 第8-15页 |
| 第一章 选题依据 | 第8-9页 |
| 第二章 文献综述 | 第9-15页 |
| 第一节 有关“新课标”的介绍 | 第9-11页 |
| 第二节 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 第三节 国外研究现状 | 第13-15页 |
| 第二部分 研究对象与方法 | 第15-19页 |
| 第一章 研究对象 | 第15-16页 |
| 第二章 研究方法 | 第16-19页 |
| 第三部分 研究结果与分析 | 第19-42页 |
| 第一章 学校贯彻执行现状分析 | 第19-21页 |
| 第二章 体育教师现状分析 | 第21-28页 |
| 第一节 体育教师对“新课标”的理解分析 | 第21-22页 |
| 第二节 体育教师对“新课标”的认知分析 | 第22-23页 |
| 第三节 体育教师师资与相互交流情况分析 | 第23-24页 |
| 第四节 体育教师科研现状分析 | 第24-25页 |
| 第五节 体育教师教学现状分析 | 第25-26页 |
| 第六节 体育教师运用“新课标”教学内容的情况分析 | 第26-27页 |
| 第七节 体育教师培训现状分析 | 第27-28页 |
| 第三章 学生现状分析 | 第28-35页 |
| 第一节 学生认知情况分析 | 第28页 |
| 第二节 学生不喜欢上体育课的原因分析 | 第28-29页 |
| 第三节 学生参加体育活动目的分析 | 第29-31页 |
| 第四节 影响学生体育锻炼的因素分析 | 第31页 |
| 第五节 学生参加课外体育锻炼的态度分析 | 第31-33页 |
| 第六节 学生睡眠时间情况分析 | 第33-34页 |
| 第七节 “新课标”实施前后学生对体育课的态度分析 | 第34-35页 |
| 第四章 学校体育教学设施与课间操现状分析 | 第35-38页 |
| 第一节 师生对学校场地器材的满意程度分析 | 第35-37页 |
| 第二节 学校课间操开展情况分析 | 第37-38页 |
| 第五章 “新课标”实施相关因素分析 | 第38-42页 |
| 第一节 领导重视程度 | 第38页 |
| 第二节 家长支持程度 | 第38-40页 |
| 第三节 初中体育中考 | 第40-42页 |
| 第四部分 体育教学存在的问题及对策研究 | 第42-46页 |
| 第一章 体育教学存在的问题 | 第42-44页 |
| 第二章 解决问题的对策 | 第44-46页 |
| 第五部分 结论 | 第46-48页 |
| 第六部分 建议 | 第48-50页 |
| 本研究不足之处 | 第50-51页 |
| 注释 | 第51-54页 |
| 参考文献 | 第54-55页 |
| 附件1 | 第55-57页 |
| 附件2 | 第57-59页 |
| 附件3 | 第59-60页 |
| 附件4 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第62页 |
