| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第12-24页 |
| 1.1 研究目的 | 第12-13页 |
| 1.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第13页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第13-14页 |
| 1.3 研究综述 | 第14-19页 |
| 1.3.1 国外研究动态 | 第14-15页 |
| 1.3.2 国内研究动态 | 第15-19页 |
| 1.4 相关概念及理论基础概述 | 第19-21页 |
| 1.4.1 公共责任意识内涵 | 第19-20页 |
| 1.4.2 大学生公共责任意识概念及其构成 | 第20-21页 |
| 1.4.3 思想政治教育过程理论 | 第21页 |
| 1.5 研究的创新点 | 第21-24页 |
| 第二章 社会转型期大学生公共责任意识培育的重要性 | 第24-30页 |
| 2.1 社会转型期大学生公共责任意识培育的时代诉求 | 第24-26页 |
| 2.1.1 社会转型期公共领域拓展带来的契机 | 第24-25页 |
| 2.1.2 社会转型期公民社会发展对其培育的要求 | 第25-26页 |
| 2.2 社会转型期大学生公共责任意识培育的时代价值 | 第26-30页 |
| 2.2.1 有助于丰富公民公共精神培育的内容 | 第27页 |
| 2.2.2 延展深化公民参与公共生活的内在要求 | 第27-30页 |
| 第三章 社会转型期大学生公共责任意识培育困境 | 第30-36页 |
| 3.1 培育环境变化对培育自觉影响的消解 | 第30-31页 |
| 3.2 培育主体责任行为与责任认知相背离 | 第31-33页 |
| 3.2.1 主体公共责任意识淡薄加大培育难度 | 第31-32页 |
| 3.2.2 主体知行不一给培育带来挑战 | 第32-33页 |
| 3.3 培育介体应然向度与实然向度相脱节 | 第33-36页 |
| 3.3.1 内容不够完善 | 第33-34页 |
| 3.3.2 方法不够科学 | 第34页 |
| 3.3.3 载体较为单一 | 第34-36页 |
| 第四章 社会转型期大学生公共责任意识培育困境归因探析 | 第36-46页 |
| 4.1 培育环境的复杂化 | 第36-40页 |
| 4.1.1 私人家庭领域离心倾向与公共领域向心倾向的矛盾加大 | 第36-38页 |
| 4.1.2 高校公共领域教育环境导向性不足 | 第38页 |
| 4.1.3 公共空间扩展社会组织环境新变化的影响 | 第38-40页 |
| 4.2 大学生自身认知能力差 | 第40-41页 |
| 4.2.1 大学生在公共交往中自我意识膨胀 | 第40页 |
| 4.2.2 大学生价值取向易受转型期多元价值观影响 | 第40-41页 |
| 4.3 培育内容的新变化 | 第41-43页 |
| 4.3.1 传统公私概念模糊使其培育内容产生偏差 | 第41-42页 |
| 4.3.2 转型期时代变迁对其培育内容的重构要求 | 第42-43页 |
| 4.4 载体运用的局限性 | 第43-46页 |
| 4.4.1 课堂教学载体运用效果不佳 | 第43-44页 |
| 4.4.2 高校、社会活动载体脱离学生实际需要 | 第44-45页 |
| 4.4.3 大众传播载体运用偏颇 | 第45-46页 |
| 第五章 社会转型期大学生公共责任意识培育路径探析 | 第46-56页 |
| 5.1 发挥公共场域多维环境的积极影响作用 | 第46-49页 |
| 5.1.1 完善私人家庭领域和公共领域的合力作用 | 第46-47页 |
| 5.1.2 强化高校公共领域的熏陶作用 | 第47-48页 |
| 5.1.3 有效发掘社会组织环境的公共性作用 | 第48-49页 |
| 5.2 完善大学生公共责任意识有效培育的主体条件 | 第49-51页 |
| 5.2.1 有效培育大学生承担公共责任的意识条件 | 第49-50页 |
| 5.2.2 培育大学生能够承担公共责任的能力条件 | 第50-51页 |
| 5.3 不断丰富高校对大学生公共责任意识的培育内容 | 第51-52页 |
| 5.3.1 引入公民意识教育，提高大学生承担公共责任的理性自觉 | 第51页 |
| 5.3.2 强化道德责任教育，提升私人利益与公共利益的理性认知 | 第51-52页 |
| 5.3.3 完善秩序责任教育，探寻个人自由与公共秩序的合理张力 | 第52页 |
| 5.4 充分发掘多样化载体的传导作用 | 第52-56页 |
| 5.4.1 科学运用管理载体支持大学生参与管理公共事务 | 第53页 |
| 5.4.2 创新活动载体情境体验模式引导大学生有效参与公共生活 | 第53-54页 |
| 5.4.3 合理利用大众传媒载体正向引导大学生公共责任行为 | 第54-56页 |
| 结语 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-64页 |
| 致谢 | 第64-66页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第66页 |
