| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-12页 |
| 一、选题背景 | 第7-9页 |
| 二、研究现状 | 第9-10页 |
| 三、研究的思路和方法 | 第10-12页 |
| 第一章 在普通高校中开展流行音乐教育的原因 | 第12-23页 |
| 第一节 流行音乐的概念界定 | 第12-15页 |
| 第二节 流行音乐进入普通高校公共音乐课堂的原因 | 第15-23页 |
| 一、流行音乐进课堂是社会文化发展的需要 | 第15-16页 |
| 二、流行音乐进课堂是普通高校音乐教育发展的需要 | 第16-18页 |
| 三、流行音乐的特点和功能是普通高校音乐教育改革的新动力 | 第18-23页 |
| 第二章 流行音乐在普通高校公共音乐教育中的现状调查 | 第23-32页 |
| 第一节 课程设置、教学大纲与教材 | 第23页 |
| 第二节 三所高校的流行音乐教学情况调查 | 第23-32页 |
| 一、调查研究的基本情况 | 第23-24页 |
| 二、调查研究的统计结果 | 第24-32页 |
| 第三章 总结和建议 | 第32-41页 |
| 第一节 普通高校流行音乐教学现状中存在的问题 | 第32-34页 |
| 一、教学内容 | 第32-33页 |
| 二、教学方式 | 第33页 |
| 三、教材建设 | 第33-34页 |
| 四、课堂教学与课外实践 | 第34页 |
| 第二节 对目前普通高校流行音乐教学的建议 | 第34-41页 |
| 一、摆正流行音乐在音乐教学中的地位 | 第34-35页 |
| 二、合理的选择流行音乐作品 | 第35-36页 |
| 三、改革公共音乐课的教学形式 | 第36-37页 |
| 四、利用现代化的教学手段 | 第37-38页 |
| 五、合理规划音乐课程设置 | 第38-39页 |
| 六、更新教师的知识结构 | 第39-40页 |
| 七、加强与流行音乐相关的科研活动 | 第40-41页 |
| 结论 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录一 | 第46-49页 |
| 附录二 | 第49-50页 |
| 作者简介 | 第50页 |