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流行音乐在普通高校公共音乐课中的开展现状之研究--以黑龙江省三所高校为例

中文摘要第1-4页
ABSTRACT第4-7页
绪论第7-12页
 一、选题背景第7-9页
 二、研究现状第9-10页
 三、研究的思路和方法第10-12页
第一章 在普通高校中开展流行音乐教育的原因第12-23页
 第一节 流行音乐的概念界定第12-15页
 第二节 流行音乐进入普通高校公共音乐课堂的原因第15-23页
  一、流行音乐进课堂是社会文化发展的需要第15-16页
  二、流行音乐进课堂是普通高校音乐教育发展的需要第16-18页
  三、流行音乐的特点和功能是普通高校音乐教育改革的新动力第18-23页
第二章 流行音乐在普通高校公共音乐教育中的现状调查第23-32页
 第一节 课程设置、教学大纲与教材第23页
 第二节 三所高校的流行音乐教学情况调查第23-32页
  一、调查研究的基本情况第23-24页
  二、调查研究的统计结果第24-32页
第三章 总结和建议第32-41页
 第一节 普通高校流行音乐教学现状中存在的问题第32-34页
  一、教学内容第32-33页
  二、教学方式第33页
  三、教材建设第33-34页
  四、课堂教学与课外实践第34页
 第二节 对目前普通高校流行音乐教学的建议第34-41页
  一、摆正流行音乐在音乐教学中的地位第34-35页
  二、合理的选择流行音乐作品第35-36页
  三、改革公共音乐课的教学形式第36-37页
  四、利用现代化的教学手段第37-38页
  五、合理规划音乐课程设置第38-39页
  六、更新教师的知识结构第39-40页
  七、加强与流行音乐相关的科研活动第40-41页
结论第41-43页
致谢第43-44页
参考文献第44-46页
附录一第46-49页
附录二第49-50页
作者简介第50页

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