摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
1 前言 | 第9-11页 |
1.1 选题背景 | 第9页 |
1.2 研究意义 | 第9-11页 |
2 文献综述 | 第11-19页 |
2.1 五年制大专生的界定 | 第11页 |
2.2 希望感的研究概述 | 第11-18页 |
2.2.1 希望的内涵 | 第11-12页 |
2.2.2 Snyder的希望感理论 | 第12-13页 |
2.2.3 Snyder等人的希望感量表 | 第13-15页 |
2.2.3.1 成人状态希望量表(SHS) | 第13-14页 |
2.2.3.2 成人不同生活侧面希望量表(ADSHS) | 第14页 |
2.2.3.3 成人一般希望量表(ADHS) | 第14页 |
2.2.3.4 儿童希望量表(CHS) | 第14-15页 |
2.2.4 希望感的影响因素 | 第15-17页 |
2.2.4.1 人口学变量对希望感的影响 | 第15页 |
2.2.4.2 其他心理因素对希望感的影响 | 第15-16页 |
2.2.4.3 社会支持与家庭教养方式对希望感的影响 | 第16-17页 |
2.2.5 希望感的作用或影响 | 第17-18页 |
2.2.5.1 学业成就 | 第17页 |
2.2.5.2 心理健康 | 第17页 |
2.2.5.3 生理健康 | 第17-18页 |
2.3 研究问题与研究假设 | 第18-19页 |
3 五年制大专生希望感的特点研究 | 第19-27页 |
3.1 研究目的 | 第19页 |
3.2 研究方法 | 第19-21页 |
3.2.1 被试 | 第19-21页 |
3.2.2 研究工具 | 第21页 |
3.2.3 研究程序 | 第21页 |
3.2.4 数据处理 | 第21页 |
3.3 结果与分析 | 第21-27页 |
3.3.1 五年制大专生与本科生希望感的总体状况比较 | 第21-22页 |
3.3.2 五年制大专生希望感在性别上的差异 | 第22页 |
3.3.3 五年制大专生希望感在不同年级上的差异 | 第22-25页 |
3.3.4 五年制大专生希望感在是否担任学生干部上的差异 | 第25页 |
3.3.5 五年制大专生希望感在学业成绩上的差异 | 第25-26页 |
3.3.6 五年制大专生希望感在其他维度上的差异 | 第26-27页 |
4 五年制大专生希望感的影响因素研究 | 第27-39页 |
4.1 研究目的 | 第27页 |
4.2 研究问题 | 第27页 |
4.3 研究方法 | 第27-29页 |
4.3.1 抽样方法与访谈对象 | 第27-28页 |
4.3.2 设计访谈提纲 | 第28页 |
4.3.3 进入现场收集资料 | 第28页 |
4.3.4 整理与分析资料及成文方式 | 第28-29页 |
4.4 研究结果 | 第29-36页 |
4.4.1 对问卷调查结果的验证 | 第29-34页 |
4.4.1.1 女生的希望感与男生的希望感不相上下 | 第29-30页 |
4.4.1.2 大专生希望感随年级升高反而降低 | 第30-32页 |
4.4.1.3 担任学生干部有助于增强学生的希望感 | 第32-33页 |
4.4.1.4 学业成绩对大专生的希望感影响并不显著 | 第33-34页 |
4.4.2 大专生希望感的其他影响因素 | 第34-36页 |
4.4.2.1 个人努力有助于增强希望感 | 第34页 |
4.4.2.2 父母支持对大专生希望感有提升作用 | 第34-35页 |
4.4.2.3 良好的人际关系对提高希望感具有积极影响 | 第35页 |
4.4.2.4 好的专业前景促进学生的希望感 | 第35-36页 |
4.5 对访谈研究结果的检验 | 第36-39页 |
4.5.1 访谈研究的效度问题 | 第36-37页 |
4.5.2 研究的伦理道德反思 | 第37-39页 |
5 总讨论 | 第39-42页 |
5.1 量化研究结果讨论 | 第39-40页 |
5.1.1 五年制大专生希望感的总体状况分析 | 第39页 |
5.1.2 五年制大专生希望感的性别差异分析 | 第39页 |
5.1.3 五年制大专生希望感的不同年级差异分析 | 第39-40页 |
5.1.4 五年制大专生希望感在是否担任学生干部上的差异分析 | 第40页 |
5.1.5 五年制大专生希望感在学业成绩上的差异分析 | 第40页 |
5.2 量化研究结果与质化研究结果的关系 | 第40-42页 |
6 总结论 | 第42-43页 |
7 研究总结 | 第43-46页 |
7.1 建议 | 第43-45页 |
7.2 研究不足 | 第45-46页 |
附录1 《成人一般希望量表》 | 第46-48页 |
附录2 访谈提纲 | 第48-49页 |
附录3 受访者信息表 | 第49-50页 |
附录4 知情同意书 | 第50-51页 |
参考文献 | 第51-54页 |
在读期间发表的学术论文及研究成果 | 第54-55页 |
致谢 | 第55页 |