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清末广西书院改制研究

中文摘要第3-4页
Abstract第4-5页
绪论第8-20页
    (一) 研究缘由、意义及相关概念界定第8-10页
    (二) 研究现状第10-19页
    (三) 研究思路与方法第19-20页
一、清代广西书院发展的总体态势第20-30页
    (一) 清代广西书院建置情形第20-21页
    (二) 清代广西书院发展的主要原因第21-24页
    (三) 清代广西书院发展的基本特点第24-28页
    (四) 清代广西书院发展的重要影响第28-30页
二、清末广西书院改制的时代背景第30-40页
    (一) 危机四伏的清末社会第30-31页
    (二) 清末教育改革思潮的影响第31-34页
    (三) 清末广西书院内部弊窦丛生第34-36页
    (四) 王朝中央的推动第36-37页
    (五) 地方政府的作为第37-40页
三、清末广西书院改制的具体变革内容第40-47页
    (一) 课程内容第40-41页
    (二) 考试制度第41-42页
    (三) 学堂管理第42-47页
四、清末广西书院改制的基本情形及特点第47-56页
    (一) 清末广西各地书院改制的具体情形第47-50页
    (二) 清末广西书院改制的统计分析第50-53页
    (三) 清末广西书院改制形成的学堂等级和类型第53-54页
    (四) 清末广西书院改制的地域发展趋势第54-56页
五、清末广西书院改制存在的问题第56-59页
    (一) 教育经费的不足及补救第56-57页
    (二) 书院改制的不彻底性第57-59页
六、清末广西书院改制的重要影响第59-65页
    (一) 书院改制推动了广西教育的近代化第59-63页
    (二) 书院改制促进民主思想在广西的传播第63-65页
结语第65-67页
参考文献第67-73页
后记第73-74页

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