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“双轨制”员工身份对工作表现的影响--基于江苏高校的实证研究

摘要第5-7页
ABSTRACT第7-9页
第1章 引言第17-25页
    1.1 研究背景和问题提出第17-21页
        1.1.1 研究背景第17-20页
        1.1.2 问题提出第20-21页
    1.2 研究意义第21-22页
        1.2.1 实践意义第21页
        1.2.2 理论意义第21-22页
    1.3 研究内容和结构第22-24页
        1.3.1 研究内容第22-23页
        1.3.2 研究结构第23-24页
    1.4 研究方法和技术路线第24-25页
        1.4.1 研究方法第24页
        1.4.2 技术路线第24-25页
第2章 理论基础与文献综述第25-53页
    2.1 理论基础第25-31页
        2.1.1 雇佣关系概念第25页
        2.1.2 社会交换理论第25-27页
        2.1.3 身份理论第27-31页
    2.2 "双轨制"员工的历史演变第31-41页
        2.2.1 我国"双轨制"员工第31-37页
        2.2.2 西方"双轨制"员工第37-41页
    2.3 "双轨制"员工身份对工作表现影响的结果第41-47页
        2.3.1 对工作态度的影响第41-44页
        2.3.2 对工作行为的影响第44-47页
    2.4 "双轨制"员工身份对工作表现影响的条件和过程第47-53页
        2.4.1 身份意识的影响第47-48页
        2.4.2 工作态度的影响第48-53页
第3章 理论模型构建第53-69页
    3.1 基本构念界定第53-59页
        3.1.1 "双轨制"员工身份构念第53-54页
        3.1.2 身份意识构念第54-55页
        3.1.3 经济和社会交换关系第55-58页
        3.1.4 工作行为第58-59页
    3.2 研究假设的提出第59-69页
        3.2.1 "双轨制"员工的交换关系差异第60-61页
        3.2.2 "双轨制"员工的工作行为差异第61-63页
        3.2.3 交换关系的中介作用第63-66页
        3.2.4 身份意识的调节作用第66-69页
第4章 问卷设计及小样本调查第69-81页
    4.1 问卷设计的原则和过程第69-71页
        4.1.1 问卷设计的原则第69-70页
        4.1.2 问卷设计的过程第70-71页
    4.2 变量的设计与测量第71-76页
        4.2.1 身份意识第71-72页
        4.2.2 经济交换和社会交换关系第72-74页
        4.2.3 角色内行为第74-75页
        4.2.4 员工援助行为第75页
        4.2.5 控制变量第75-76页
    4.3 小样本测试与量表检验第76-81页
        4.3.1 身份意识的信度分析和探索性因素分析第76-77页
        4.3.2. 经济和社会交换关系的信度分析和探索性因素分析第77-79页
        4.3.3 角色内行为的信度分析和探索性因素分析第79页
        4.3.4 员工援助行为的信度分析和探索性因素分析第79-81页
第5章 正式调查与假设检验第81-107页
    5.1 样本来源和描述性统计第81-85页
        5.1.1 样本来源第81-82页
        5.1.2 描述性统计第82-85页
    5.2 多重共线性和同源方差检验第85-87页
        5.2.1 多重共线性分析第85-86页
        5.2.2 同源方差检验第86-87页
    5.3 量表的信度和效度检验第87-96页
        5.3.1 内部一致性信度分析第87-91页
        5.3.2 验证性因子分析和测量模型检验第91-92页
        5.3.3 组合信度分析第92-93页
        5.3.4 聚合效度检验第93-94页
        5.3.5 区分效度检验第94-95页
        5.3.6 内容效度检验第95-96页
    5.4 假设检验第96-103页
        5.4.1 方差分析第96-97页
        5.4.2 中介作用检验第97-100页
        5.4.3 调节作用检验第100-103页
    5.5 假设检验结果汇总和分析第103-107页
        5.5.1 检验结果汇总第103-105页
        5.5.2 检验结果分析第105-107页
第6章 结论与展望第107-119页
    6.1 研究结论第107-112页
        6.1.1 "双轨制"员工身份对工作表现存在影响第107-109页
        6.1.2 "双轨制"员工身份通过工作态度影响工作行为第109-110页
        6.1.3 "双轨制"员工身份影响工作表现的强度受到身份意识的调节第110-112页
    6.2 理论贡献和实践启示第112-114页
        6.2.1 理论贡献第112-113页
        6.2.2 实践启示第113-114页
    6.3 研究局限与展望第114-119页
        6.3.1 研究局限第114-115页
        6.3.2 研究展望第115-119页
参考文献第119-135页
附录一:调查问卷第135-139页
附录二:攻读博士期间科研成果第139-141页
致谢第141-143页

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