| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-13页 |
| 第一节 选题缘由和研究意义 | 第7-8页 |
| 第二节 研究现状 | 第8-11页 |
| 第三节 研究方法与创新之处 | 第11-13页 |
| 第一章 多元文化与价值选择能力概述 | 第13-19页 |
| 第一节 价值观的内涵 | 第13页 |
| 第二节 多元文化与价值选择 | 第13-15页 |
| 第三节 价值选择能力的内涵及其构成要素 | 第15-19页 |
| 第二章 多元文化背景下高中生价值选择能力培养的必要性 | 第19-25页 |
| 第一节 培养具有正确价值观的新一代的需要 | 第19-20页 |
| 第二节 高中生个体成长的需要 | 第20-21页 |
| 第三节 适应社会环境变化的需要 | 第21-25页 |
| 第三章 高中生价值选择能力现状及成因分析 | 第25-33页 |
| 第一节 高中生价值选择能力的现状 | 第25-30页 |
| 第二节 高中生价值选择混乱的成因分析 | 第30-33页 |
| 第四章 高中生价值选择能力培养的原则与策略 | 第33-41页 |
| 第一节 高中生价值选择能力培养的原则 | 第33-34页 |
| 第二节 高中生价值选择能力培养的策略 | 第34-41页 |
| 结语 | 第41-43页 |
| 附录1 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-51页 |
| 致谢 | 第51页 |