| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 引言 | 第9-17页 |
| 第一节 选题依据和意义 | 第9-10页 |
| 第二节 国内外研究综述 | 第10-16页 |
| 第三节 研究方法 | 第16页 |
| 第四节 本研究的创新与不足 | 第16-17页 |
| 第一章 南疆高校学生干部思想政治教育的相关理论概述 | 第17-28页 |
| 第一节 南疆高校学生干部内涵及功能 | 第17-22页 |
| 一、南疆高校学生干部的界定 | 第17-18页 |
| 二、南疆高校学生干部的特点 | 第18-20页 |
| 三、南疆高校学生干部的功能 | 第20-22页 |
| 第二节 南疆高校学生干部思想政治教育的内涵及特点 | 第22-24页 |
| 一、南疆高校学生干部思想政治教育的内涵 | 第22-23页 |
| 二、南疆高校学生干部思想政治教育的特点 | 第23-24页 |
| 第三节 南疆高校学生干部思想政治教育的重要性 | 第24-28页 |
| 一、发挥榜样和示范作用，维护校园和谐稳定 | 第24-25页 |
| 二、提高政治思想觉悟，引导广大学生的思想和行为 | 第25-26页 |
| 三、夯实全面发展，发挥学生干部的先锋优势 | 第26页 |
| 四、培养优秀干部，优化南疆后备干部的生力军和储备库 | 第26-28页 |
| 第二章 南疆高校学生干部思想政治教育现状及分析 | 第28-42页 |
| 第一节 调查的基本情况 | 第28-31页 |
| 一、问卷设计 | 第28页 |
| 二、样本和结果分析 | 第28-31页 |
| 第二节 南疆高校学生干部思想政治教育取得的成绩 | 第31-35页 |
| 一、培养一批维护社会稳定和长治久安的中坚力量 | 第31-33页 |
| 二、学生干部工作为不同民族学生所认可 | 第33-34页 |
| 三、完善学生干部队伍发展服务平台 | 第34页 |
| 四、形成多民族学生干部主体参与体系 | 第34-35页 |
| 第三节 南疆高校学生干部思想政治教育存在的问题 | 第35-39页 |
| 一、学生干部思想政治教育方式途径较为传统单一 | 第35-36页 |
| 二、学生干部思想政治理论学习针对性实效性不够突出 | 第36-37页 |
| 三、学生干部思想政治管理者工作能力不强 | 第37-38页 |
| 四、学生干部思想政治培养中“知行”脱节 | 第38-39页 |
| 第四节 南疆高校学生干部思想政治教育存在问题的原因分析 | 第39-42页 |
| 一、所处社会环境影响学生干部价值观的构建 | 第39页 |
| 二、南疆高校学生干部思想政治教育资源研究薄弱 | 第39-40页 |
| 三、南疆高校学生干部思想政治教育工作队伍建设相对滞后 | 第40-41页 |
| 四、双语教育水平制约着学生干部思想政治教育的接受效果 | 第41-42页 |
| 第三章 增强南疆高校学生干部思想政治教育的有效对策 | 第42-52页 |
| 第一节 优化学生干部思想政治教育的整体环境 | 第42-44页 |
| 一、占领网上学生干部思想政治教育工作新阵地 | 第42页 |
| 二、营造学生干部主流校园文化 | 第42-43页 |
| 三、发挥家庭、学校和社会的学生干部教育合力 | 第43-44页 |
| 第二节 增强学生干部思想政治教育的亲和力 | 第44-46页 |
| 一、教育理念——坚持以学生发展为本 | 第44页 |
| 二、教学内容——结合本地实际引入典型案例 | 第44-45页 |
| 三、教学方式——注重体验式教学 | 第45-46页 |
| 第三节 完善学生干部思想政治教育工作队伍建设 | 第46-47页 |
| 一、强化学生干部教育在思想政治教育工作中的地位 | 第46页 |
| 二、提高学生干部培养教师的专业素养和专业能力 | 第46-47页 |
| 三、完善学生干部思想政治教育的德育力量配备 | 第47页 |
| 第四节 提高少数民族学生干部的汉语水平和能力 | 第47-49页 |
| 一、社会层面——推动汉语教学的力度 | 第48页 |
| 二、学校层面——完善教学的考核机制 | 第48-49页 |
| 三、家庭层面——增强少数民族学生干部汉语学习动力 | 第49页 |
| 第五节 提升学生干部队伍的自身水平 | 第49-52页 |
| 一、增强自我教育意识和自我管理水平 | 第49-50页 |
| 二、增进自纠自查自省的能力 | 第50页 |
| 三、健全学生干部选拔培养机制 | 第50-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录一 | 第56-58页 |
| 附录二 | 第58-59页 |
| 读硕期间发表的论文目录 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
