新中国成立以来初中教科书动物学重要概念演变研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 1 绪论 | 第9-18页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·教科书概述 | 第9-10页 |
| ·动物学在初中教学中的地位 | 第10页 |
| ·目前研究的相关进展 | 第10-14页 |
| ·概念的研究进展 | 第10-13页 |
| ·初中动物学内容的研究进展 | 第13-14页 |
| ·目前研究的不足 | 第14页 |
| ·研究的设计 | 第14-17页 |
| ·研究的问题 | 第14页 |
| ·研究的价值 | 第14-17页 |
| ·概念的界定 | 第17-18页 |
| 2 研究的渊源及重要概念 | 第18-24页 |
| ·教科书的简史 | 第18-21页 |
| ·新中国成立以来我国基础教育课程改革历程 | 第18-19页 |
| ·新中国成立以来我国初中生物教科书发展脉络 | 第19-21页 |
| ·重要概念 | 第21-24页 |
| ·重要概念的发展脉络 | 第21-22页 |
| ·重要概念的内涵及外延 | 第22页 |
| ·重要概念的表述 | 第22-23页 |
| ·重要概念的例证 | 第23-24页 |
| 3 初中动物学重要概念演变分析 | 第24-39页 |
| ·研究对象的选取 | 第24页 |
| ·重要概念分析的依据 | 第24-25页 |
| ·研究的重要概念 | 第25页 |
| ·初中动物学重要概念演变历程及其分析 | 第25-34页 |
| ·初中动物学重要概念演变分析 | 第25-29页 |
| ·初中动物学重要概念例证演变及其规律 | 第29-34页 |
| ·教科书中初中动物学重要概念呈递分析 | 第34-39页 |
| ·初中动物学重要概念的编排体系演变 | 第34-36页 |
| ·初中动物学重要概念的呈现方式演变 | 第36-38页 |
| ·初中动物学重要概念的表述方式演变 | 第38-39页 |
| 4 结论及启示 | 第39-46页 |
| ·新中国成立以来初中动物学重要概念演变特征 | 第39-41页 |
| ·重要概念演变规律 | 第39-41页 |
| ·教科书中重要概念呈现特征 | 第41页 |
| ·重要概念演变的启示 | 第41-46页 |
| ·重要概念的演变对教学的启示 | 第41-44页 |
| ·重要概念的演变对教材编写的启示 | 第44-46页 |
| 5 结语 | 第46-48页 |
| ·建议 | 第46页 |
| ·研究展望 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录 | 第51-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 作者简介 | 第60页 |
