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长春市初中大课间体育活动开展现状及对策研究

摘要第1-6页
Abstract第6-11页
第1章 前言第11-17页
   ·问题的提出第11-12页
   ·研究的意义第12页
   ·国外研究现状第12-14页
   ·国内研究现状第14-17页
第2章 大课间体育活动的理论探析第17-21页
   ·大课间体育活动的概念界定第17页
   ·大课间体育活动的产生第17-18页
   ·我国大课间体育活动的发展状况第18-19页
   ·大课间体育活动的本质第19页
   ·大课间体育活动的设计原则第19-21页
第3章 研究对象与方法第21-24页
   ·研究对象第21页
   ·研究方法第21-24页
第4章 研究结果与分析第24-33页
   ·师生及学校领导对体育大课间活动的态度、动机的现状第24-28页
   ·长春市初中大课间体育活动的时间、项目、场地、器材调查第28-30页
   ·长春市初中大课间体育活动开展的影响因素分析第30-33页
第5章 长春市初中开展体育大课间活动的若干对策第33-36页
   ·加强对各中学开展大课间体育活动的支持、监督、管理第33页
   ·项目安排应在本校实际情况的基础上,满足学生的需要第33页
   ·对学生进行榜样教育第33-34页
   ·营造良好的学校体育文化氛围第34页
   ·建立科学的、系统化的大课间体育活动管理体系第34页
   ·加强对学校大课间体育活动管理者的再培训第34-35页
   ·课堂与大课间体育活动相结合第35-36页
第6章 结论与建议第36-38页
   ·结论第36页
   ·建议第36-38页
参考文献第38-41页
附录一 长春市初中大课间体育活动开展现状的学生调查问卷第41-44页
附录二 长春市初中大课间体育活动开展现状教师的调查问卷第44-47页
附录三 问卷效度专家评价表第47-48页
致谢第48页

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