| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第1章 前言 | 第11-17页 |
| ·问题的提出 | 第11-12页 |
| ·研究的意义 | 第12页 |
| ·国外研究现状 | 第12-14页 |
| ·国内研究现状 | 第14-17页 |
| 第2章 大课间体育活动的理论探析 | 第17-21页 |
| ·大课间体育活动的概念界定 | 第17页 |
| ·大课间体育活动的产生 | 第17-18页 |
| ·我国大课间体育活动的发展状况 | 第18-19页 |
| ·大课间体育活动的本质 | 第19页 |
| ·大课间体育活动的设计原则 | 第19-21页 |
| 第3章 研究对象与方法 | 第21-24页 |
| ·研究对象 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-24页 |
| 第4章 研究结果与分析 | 第24-33页 |
| ·师生及学校领导对体育大课间活动的态度、动机的现状 | 第24-28页 |
| ·长春市初中大课间体育活动的时间、项目、场地、器材调查 | 第28-30页 |
| ·长春市初中大课间体育活动开展的影响因素分析 | 第30-33页 |
| 第5章 长春市初中开展体育大课间活动的若干对策 | 第33-36页 |
| ·加强对各中学开展大课间体育活动的支持、监督、管理 | 第33页 |
| ·项目安排应在本校实际情况的基础上，满足学生的需要 | 第33页 |
| ·对学生进行榜样教育 | 第33-34页 |
| ·营造良好的学校体育文化氛围 | 第34页 |
| ·建立科学的、系统化的大课间体育活动管理体系 | 第34页 |
| ·加强对学校大课间体育活动管理者的再培训 | 第34-35页 |
| ·课堂与大课间体育活动相结合 | 第35-36页 |
| 第6章 结论与建议 | 第36-38页 |
| ·结论 | 第36页 |
| ·建议 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 附录一 长春市初中大课间体育活动开展现状的学生调查问卷 | 第41-44页 |
| 附录二 长春市初中大课间体育活动开展现状教师的调查问卷 | 第44-47页 |
| 附录三 问卷效度专家评价表 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
