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萨提亚模式团体心理辅导对大学生自我和谐改善的促进性研究

摘要第1-4页
Abstract第4-8页
1 文献综述及问题提出第8-18页
   ·萨提亚模式的研究第8-12页
     ·萨提亚模式及相关概念第8-10页
     ·萨提亚模式的理论研究第10页
     ·萨提亚模式的实践研究第10-11页
     ·萨提亚模式团体心理辅导的过程介绍第11-12页
   ·自我和谐的研究综述第12-16页
     ·自我和谐的概念第12-13页
     ·自我和谐的测量第13页
     ·自我和谐的理论研究第13-14页
     ·关于自我和谐的实证研究第14-16页
   ·问题提出第16-18页
     ·已有研究的启示第16页
     ·选题的意义与研究价值第16-17页
     ·本研究创新之处第17-18页
2 研究方法第18-20页
   ·研究目的第18页
   ·研究假设第18页
   ·研究工具第18页
     ·自我和谐量表第18页
   ·研究过程第18-19页
     ·研究设计第18页
     ·研究变量第18页
     ·实施过程第18-19页
   ·研究对象第19-20页
     ·对象的招募第19页
     ·对象的确定第19-20页
3 结果与分析第20-32页
   ·不同形式团体心理辅导对大学生自我和谐的影响研究第20-25页
     ·团体心理辅导前测实验组、对照组和空白对照组测量结果的比较第20-21页
     ·团体心理辅导后测实验组、对照组和空白对照组测量结果的比较第21-24页
     ·团体心理辅导前测—后测实验组、对照组和空白对照组测量结果的比较第24-25页
   ·团体活动效果评估表结果第25-27页
   ·团体活动满意度问卷结果第27页
   ·团辅过程简析第27-32页
4 综合讨论第32-36页
   ·大学生自我和谐的总体状况第32页
   ·萨提亚模式团体心理辅导对改善大学生自我和谐的影响第32-34页
     ·三组前测、后测的特点第32-33页
     ·同一组别在前测—后测的不同时间点上差异的特点第33-34页
   ·萨提亚团体辅导有效因子讨论第34-36页
5 结论第36-38页
6 本研究的展望第38-40页
致谢第40-42页
参考文献第42-46页
附录第46-49页
攻读硕士期间取得的研究成果第49页

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