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歌剧排练与演出对声乐学习者的意义--以威尔第的歌剧《阿依达》为例

摘要第1-4页
Abstract第4-8页
第1章 序论第8-11页
   ·选题的缘由第8页
   ·选题的意义与创新点第8-9页
   ·研究现状第9页
   ·研究方法第9-11页
第2章 歌剧《阿依达》的综合分析第11-15页
   ·歌剧《阿依达》的创作背景第11页
   ·歌剧《阿依达》的剧情发展第11-12页
   ·阿依达的形象塑造及矛盾冲突下体现的美第12-15页
第3章 歌剧《阿依达》的舞台实践第15-26页
   ·歌剧《阿依达》的排练第15-23页
     ·对阿依达两首咏叹调的分析和演唱处理第15-19页
     ·重唱和合唱第19-21页
     ·全剧的排练第21-22页
     ·个人排练遇到的问题第22-23页
   ·歌剧《阿依达》的公演及影响第23-25页
     ·场景布置及灯光舞美设计第23页
     ·演员上台前的声音准备和心理准备第23-24页
     ·演员的临场发挥第24页
     ·公演的影响第24-25页
   ·歌剧《阿依达》的排演给我的收获第25-26页
第4章 歌剧的排练与演出对声乐学习者的积极意义第26-30页
   ·情感诠释的能力第26页
   ·学习音乐能力的提升第26-27页
   ·提高了声音控制的能力第27页
   ·提升了舞台表演的能力第27-28页
   ·音乐素养的提升第28-29页
   ·演唱自信的提升第29-30页
结语第30-31页
参考文献第31-33页
附录第33-36页
致谢第36-37页
攻读硕士学位期间研究成果第37页

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