| Acknowledgements | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 摘要 | 第8-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-15页 |
| ·Significance of the Study | 第12-13页 |
| ·Purpose of the Study | 第13页 |
| ·Structure of this Thesis | 第13-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-40页 |
| ·Junior High School English Teaching and Learning | 第15页 |
| ·Language Testing | 第15-23页 |
| ·Definitions of Language Testing | 第15-16页 |
| ·Classification of Language Testing | 第16-18页 |
| ·Design of Language Testing | 第18-20页 |
| ·Evaluation of Language Testing | 第20-23页 |
| ·Washback | 第23-30页 |
| ·Definition of Washback | 第23-24页 |
| ·Classifications of Washback | 第24-27页 |
| ·Features of Washback | 第27-28页 |
| ·A Basic Model of Washback | 第28-30页 |
| ·Experimental Research on Washback | 第30-34页 |
| ·Washback Studies Abroad | 第30-32页 |
| ·Washback Studies in China | 第32-34页 |
| ·Study on Senior High School Entrance English Test | 第34-40页 |
| ·Washback Study for the old SHSEET | 第34-37页 |
| ·Washback Study for New SHSEET | 第37-40页 |
| Chapter 3 Methodology | 第40-44页 |
| ·Research Questions | 第40页 |
| ·Subjects | 第40页 |
| ·Research Instruments | 第40-42页 |
| ·Interview | 第40-41页 |
| ·Questionnaire | 第41页 |
| ·Classroom Observation | 第41-42页 |
| ·Validity and Reliability | 第42-43页 |
| ·Data Collection | 第43-44页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第44-73页 |
| ·Data Results and Analysis | 第44-64页 |
| ·Result of Interview and Analysis | 第44-49页 |
| ·Faculty Interviews | 第44-47页 |
| ·Student Interviews | 第47-49页 |
| ·Result of Questionnaire and Analysis | 第49-58页 |
| ·Teacher Questionnaire Responses | 第49-53页 |
| ·Student Questionnaire Responses | 第53-58页 |
| ·Result of Classroom Observation and Analysis | 第58-64页 |
| ·Discussions | 第64-73页 |
| ·Washback Effect on Teaching | 第64-68页 |
| ·Teaching goals | 第65-66页 |
| ·The Use of Textbook | 第66-67页 |
| ·Teaching Methods | 第67-68页 |
| ·Washback Effect on Learning | 第68-73页 |
| ·Motivation and Interest | 第68-70页 |
| ·Learning Environment | 第70-73页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第73-78页 |
| ·Main Findings | 第73-76页 |
| ·Pedagogical Implications | 第76-77页 |
| ·Limitations and Suggestions for Further Research | 第77-78页 |
| References | 第78-85页 |
| Appendix A | 第85-88页 |
| Appendix B | 第88-90页 |
