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话语标记语对中国大学生英语听力理解影响的研究

ACKNOWLEDGEMENTS第1-7页
ABSTRACT第7-8页
摘要第8-12页
CHAPTER ONE INTRODUCTION第12-15页
   ·Background and purpose第12-13页
   ·Arrangement of this thesis第13-15页
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW第15-30页
   ·Definitions of DMs第15-18页
   ·Characteristics of DMs第18-20页
     ·Connectivity第18-19页
     ·Non-truth-conditionality第19页
     ·Optionality第19-20页
   ·Functions of DMs第20-26页
     ·Realization of ostensive-inferential communication第21-22页
     ·Achievement of optimal relevance第22-24页
     ·Construction of cognitive context第24-26页
   ·Previous studies of DMs in listening comprehension第26-30页
     ·The study of Chardron and Richards第26-27页
     ·The study of Dunkel and Davis第27-28页
     ·The study of Flowerdew and Tauroza第28页
     ·The study of Jung第28-30页
CHAPTER THREE METHODOLOGY第30-38页
   ·Research questions and hypothesis第30页
   ·Subjects第30-31页
   ·Instruments第31-33页
     ·Questionnaire第31-32页
     ·Free-recall task第32-33页
   ·Data collection procedure第33-36页
     ·Data collection of the questionnaire第34页
     ·Data collection of the free-recall tasks第34-36页
   ·Scoring procedure第36-37页
   ·Data processing procedure第37-38页
CHAPTER FOUR RESULTS AND DISCUSSIONS第38-58页
   ·Results and discussions of questionnaire第38-44页
     ·Results from questionnaire第38-43页
     ·Discussions of the results from questionnaire第43-44页
   ·Results and discussions of free-recall tasks第44-58页
     ·Results from free-recall tasks第44-55页
       ·Comparative analysis within same proficiency groups第47-51页
       ·Comparative analysis between different proficiency groups第51-55页
     ·Discussions of the results from free-recall tasks第55-58页
CHAPTER FIVE CONCLUSION第58-61页
   ·Major findings第58-59页
   ·Implications第59-60页
   ·Limitations第60-61页
REFERENCES第61-65页
Appendix 1: Questionnaire第65-67页
Appendix 2: Sheet for Note-taking第67-68页
Appendix 3: Sheet for Free-Recall Task第68-69页
Appendix 4: Passages第69-71页
Appendix 5: List of Information Units第71-73页

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