| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-12页 |
| 1. 绪论 | 第12-17页 |
| ·选题的理由和意义 | 第12-14页 |
| ·有助于发现和解决高职院校毕业生就业中存在的问题 | 第13页 |
| ·有助于促进政府及社会各界帮扶高职院校毕业生就业 | 第13页 |
| ·有助于推进高职院校的教学改革 | 第13页 |
| ·个人的职业兴趣 | 第13-14页 |
| ·文献综述 | 第14-15页 |
| ·国内研究文献综述 | 第14页 |
| ·国外文献综述 | 第14-15页 |
| ·主要研究方法 | 第15-16页 |
| ·创新与不足 | 第16-17页 |
| 2. 中山职业技术学院2010届毕业生就业问题的调查与分析 | 第17-24页 |
| ·中山职业技术学院2010届毕业生就业问题的调查概况 | 第17-18页 |
| ·调查对象：中山职业技术学院2010届毕业生 | 第17页 |
| ·毕业生就业评价指标体系的构建 | 第17-18页 |
| ·问卷的设计 | 第18页 |
| ·调查数据的统计 | 第18页 |
| ·毕业生就业情况的调查分析 | 第18-24页 |
| ·毕业生总体就业状况 | 第18-22页 |
| ·毕业生就业的主要特点 | 第22-24页 |
| 3. 毕业生就业情况各项指标分析 | 第24-28页 |
| ·专业对口率 | 第24页 |
| ·工作收入分析 | 第24页 |
| ·就业地区选择 | 第24页 |
| ·职业期待吻合度 | 第24-25页 |
| ·工作稳定性 | 第25页 |
| ·岗位基本工作能力 | 第25-26页 |
| ·专业课程的设置与市场需求符合度 | 第26-27页 |
| ·求职服务有效性分析 | 第27-28页 |
| 4. 影响中山职业技术学院毕业生就业的原因分析 | 第28-34页 |
| ·学生个体因素 | 第28-31页 |
| ·就业态度 | 第28-29页 |
| ·就业心理倾向 | 第29页 |
| ·职业岗位的认同感 | 第29-30页 |
| ·专业核心知识竞争力 | 第30页 |
| ·就业区域局限性 | 第30页 |
| ·应聘能力 | 第30-31页 |
| ·学校因素 | 第31-32页 |
| ·专业布局 | 第31页 |
| ·就业信息发布 | 第31-32页 |
| ·就业指导服务 | 第32页 |
| ·社会因素 | 第32-34页 |
| ·社会需求 | 第32页 |
| ·就业体制 | 第32-34页 |
| 5. 解决珠三角高职院校毕业生就业问题的途径 | 第34-40页 |
| ·加强就业指导 | 第34-36页 |
| ·职业生涯规划指导 | 第34-35页 |
| ·创业指导 | 第35页 |
| ·应聘指导 | 第35-36页 |
| ·加强专业建设 | 第36-39页 |
| ·专业布局要与区域产业对接 | 第36-37页 |
| ·课程体系与职业能力对接 | 第37-38页 |
| ·教学模式与岗位需求对接 | 第38-39页 |
| ·政府帮扶就业 | 第39-40页 |
| ·规范用人单位的就业准入制度 | 第39页 |
| ·就业完成情况纳入政府综合考核体系 | 第39-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 附录 | 第41-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51页 |