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贵州省毕节市中学教师休闲体育参与现状研究

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
1 前言第10-11页
   ·选题依据第10页
   ·研究意义第10-11页
2 文献综述第11-16页
   ·国外研究现状分析第11-13页
   ·国内研究现状分析第13-16页
3 研究对象和方法第16-20页
   ·研究对象基本情况第16-18页
     ·样本分布、民族、年龄和性别情况第16-17页
     ·文化程度与月收入情况第17-18页
     ·调查样本每周课时、教学科目和工作情况第18页
   ·研究方法第18-20页
     ·文献资料法第18-19页
     ·问卷调查法第19-20页
     ·访谈法第20页
     ·数理统计分析法第20页
     ·逻辑分析法第20页
4 分析与讨论第20-46页
   ·毕节市教育事业与中学教师基本概况第20-21页
     ·毕节市教育事业基本概况第20页
     ·毕节市中学教育基本概况第20-21页
   ·休闲生活情况分析第21-32页
     ·闲暇时间情况第21-22页
     ·休闲活动情况第22-25页
     ·教师参加休闲活动时间情况第25页
     ·教师参加休闲活动的场所第25-28页
     ·毕节市中学教师参加休闲活动的同伴选择第28-29页
     ·毕节市中学教师的健康意识健康状况和精神状况第29-32页
   ·毕节市中学教师对休闲体育的认识第32-33页
     ·影响教师休闲体育观念的因素第32页
     ·对休闲体育认识情况第32-33页
   ·中学教师参加休闲体育的情况分析第33-43页
     ·中学教师参加休闲体育活动的概括第33-38页
     ·中学教师参加休闲体育的对比分析第38-43页
   ·制约毕节市中学教师休闲体育参与的因素分析第43-46页
     ·客观因素第43-45页
     ·主观因素第45-46页
5 结论与建议第46-49页
   ·结论第46-48页
   ·建议第48-49页
6 参考文献第49-52页
致谢第52-53页
在读期间发表的学术论文与研究成果第53-54页
附件一第54-57页
附件二第57页

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