| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-11页 |
| ·选题依据 | 第9-11页 |
| ·学校体育以“健康第一”为指导思想符合新课改的要求 | 第9-10页 |
| ·传统运动会与新课改的冲突 | 第10-11页 |
| ·传统中学校内运动会的指导思想与新课改体育思想的冲突 | 第10页 |
| ·传统中学校内运动会的目标与新课改体育教学目标的冲突 | 第10-11页 |
| ·传统中学校内运动会项目设置与新课改体育教学内容的冲突 | 第11页 |
| ·体育运动会改革的意义 | 第11页 |
| 2 文献综述 | 第11-19页 |
| ·新一轮基础课程改革的相关背景 | 第11-13页 |
| ·体育与健康基础课程概念 | 第11-12页 |
| ·新一轮基础课程改革的历程 | 第12-13页 |
| ·课外体育活动的地位和意义 | 第13-14页 |
| ·《学校体育工作条例》中对课外体育活动的规定 | 第13页 |
| ·课外体育活动的地位 | 第13-14页 |
| ·课外体育活动的意义 | 第14页 |
| ·我国近现代校内运动会的产生与发展 | 第14-16页 |
| ·运动会的产生与发展 | 第14-15页 |
| ·早期运动会的影响 | 第15-16页 |
| ·传统运动存在的问题 | 第16页 |
| ·国内外关于学校校内运动会改革的相关研究 | 第16-18页 |
| ·国内关于中学运动会改革的模式 | 第16-17页 |
| ·中学趣味运动会 | 第16页 |
| ·拓展型运动会 | 第16页 |
| ·分阶段、分单项举行的运动会 | 第16-17页 |
| ·特色运动会 | 第17页 |
| ·体育（文化）节 | 第17页 |
| ·国外关于中学运动会改革的观点 | 第17-18页 |
| ·研究的意义 | 第18-19页 |
| 3 研究方法 | 第19-21页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-21页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·问卷调查法 | 第19-21页 |
| ·问卷的设计 | 第19-20页 |
| ·问卷的调查对象 | 第20页 |
| ·问卷的发放和回收情况及抽样方法 | 第20页 |
| ·问卷的效度检验 | 第20-21页 |
| ·问卷的信度检验 | 第21页 |
| ·访谈法 | 第21页 |
| ·数理统计法 | 第21页 |
| ·逻辑分析法 | 第21页 |
| 4 分析与讨论 | 第21-44页 |
| ·达州市中学校内运动会的总体现状 | 第22-27页 |
| ·达州市中学校内运动会开展现状调查 | 第22页 |
| ·达州市中学校内运动会开展季节调查 | 第22-23页 |
| ·达州市中学校内运动会开展类型 | 第23页 |
| ·达州市中学校内运动会开展时间、次数调查 | 第23-24页 |
| ·达州市中学校内运动会目前开展的内容调查 | 第24-25页 |
| ·达州市部分中学校内运动会场地设施调查 | 第25-27页 |
| ·师生对达州市中学校内运动会的认知程度 | 第27-37页 |
| ·达州市中学教师对中学运动会改革的认知情况 | 第27-31页 |
| ·达州市中学教师对新课程改革的相关信息和内容来源的调查 | 第27页 |
| ·达州市中学教师对学校运动会的功能认知程度的调查 | 第27-28页 |
| ·达州市中学教师对中学运动会改革认知程度的调查 | 第28页 |
| ·针对达州市中学校运会改革的相应调查 | 第28-29页 |
| ·达州市中学教师对中学运动会开展影响因素的调查 | 第29-31页 |
| ·达州市中学生对中学运动会改革的认知情况 | 第31-37页 |
| ·达州市中学生参加校运会的比例调查 | 第31-32页 |
| ·达州市中学生对本校开展运动会的喜欢程度调查 | 第32-34页 |
| ·达州市校内运动会竞赛项目对学生参加运动会影响的调查 | 第34-36页 |
| ·在运动项目设置上，是否该区别设置的调查 | 第36页 |
| ·达州市中学生参加校运会的目的调查 | 第36-37页 |
| ·关于部分师生对达州市中学校运会认知程度的分析 | 第37页 |
| ·达州市中学运动会评价与奖励机制的调查 | 第37-40页 |
| ·达州市中学运动会的计分方式调查 | 第37-39页 |
| ·达州市中学校内运动会经费来源统计调查 | 第39-40页 |
| ·达州市中学校内运动会开展结果进行书面总结的调查 | 第40页 |
| ·关于达州市中学校运会评价与奖励机制的分析 | 第40页 |
| ·达州市中学运动会的现存问题及发展对策 | 第40-44页 |
| ·关于达州市中学校内运会现状及存在问题的分析 | 第40-41页 |
| ·达州市中学运动会的发展对策 | 第41-44页 |
| ·更新观念，转变思想，树立终身体育观念 | 第41-42页 |
| ·因校制宜，改革传统模式，项目设置多样，时间安排灵活 | 第42-43页 |
| ·突破传统计分方法，完善奖评机制，适当改进规则 | 第43-44页 |
| ·开辟多种渠道，增加学校体育经费，改善校内运动会设施条件 | 第44页 |
| 5 结论与建议 | 第44-47页 |
| ·结论 | 第44-45页 |
| ·建议 | 第45-47页 |
| 6 参考文献 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 附件 | 第50-55页 |
