| 摘要 | 第1-7页 |
| Summary | 第7-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 一 课后练习题目认知维度分布情况概述 | 第10-12页 |
| (一) 课后练习题目认知维度表格分析 | 第10-11页 |
| (二) 课后练习题目认知维度表格分析情况概述 | 第11-12页 |
| 二 课后练习题目认知维度分析的分类描述 | 第12-21页 |
| (一) 记忆 | 第12-14页 |
| (二) 理解 | 第14-17页 |
| (三) 运用 | 第17页 |
| (四) 分析 | 第17-19页 |
| (五) 评价 | 第19-20页 |
| (六) 创造 | 第20-21页 |
| 三 结合《苏教版初中语文教学大纲(试用修订版)》做出评价 | 第21-26页 |
| (一) 课后练习系统设计的目标追求 | 第21-24页 |
| (二) 课后练习系统设计对学生学习成果的评估效果 | 第24-26页 |
| 附录 | 第26-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 后记 | 第32页 |