箱庭疗法对3-6岁儿童行为问题的干预
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 引言 | 第9-11页 |
| 第2章 文献综述 | 第11-21页 |
| ·儿童行为问题研究概述 | 第11-15页 |
| ·儿童行为问题的界定 | 第11页 |
| ·儿童行为问题的成因 | 第11-14页 |
| ·儿童行为问题的干预研究 | 第14-15页 |
| ·箱庭疗法的研究概述 | 第15-20页 |
| ·箱庭疗法的理论渊源 | 第15-16页 |
| ·箱庭疗法的治疗要素 | 第16-17页 |
| ·箱庭疗法与游戏疗法 | 第17页 |
| ·亲子箱庭——箱庭疗法独特的发展形式 | 第17-20页 |
| ·箱庭疗法干预3-6岁儿童行为问题的可行性 | 第20-21页 |
| ·箱庭疗法的治疗假设 | 第20页 |
| ·箱庭疗法干预3-6岁儿童行为问题的可行性分析 | 第20-21页 |
| 第3章 问题提出与研究设计 | 第21-28页 |
| ·问题提出 | 第21-22页 |
| ·对已有研究的反思 | 第21页 |
| ·实践的启示 | 第21-22页 |
| ·要研究的问题 | 第22页 |
| ·研究假设 | 第22-23页 |
| ·研究工具 | 第23页 |
| ·测试工具 | 第23页 |
| ·实验工具 | 第23页 |
| ·辅助工具 | 第23页 |
| ·研究设计 | 第23-28页 |
| ·研究对象 | 第23-24页 |
| ·研究程序 | 第24-26页 |
| ·研究方法 | 第26-28页 |
| 第4章 结果与分析 | 第28-36页 |
| ·结果 | 第28-34页 |
| ·效果检验结果 | 第28-29页 |
| ·箱庭中的变化 | 第29-31页 |
| ·实验组干预前后,对教师家长访谈的结果比较 | 第31-34页 |
| ·讨论与分析 | 第34-36页 |
| ·箱庭疗法干预效果的分析 | 第34页 |
| ·个体箱庭干预和亲子箱庭干预效果的比较 | 第34-36页 |
| 第5章 箱庭疗法过程评述 | 第36-57页 |
| ·个案基本情况 | 第36页 |
| ·亲子箱庭疗法干预过程 | 第36-48页 |
| ·亲子箱庭作品评析 | 第48-56页 |
| ·小昕现实生活的变化 | 第56-57页 |
| 第6章 结论与总讨论 | 第57-61页 |
| ·本研究得出以下结论 | 第57页 |
| ·亲子箱庭疗法的过程 | 第57-59页 |
| ·箱庭疗法的治疗机制 | 第59-61页 |
| 第7章 研究的不足与再思考 | 第61-62页 |
| ·研究的不足 | 第61页 |
| ·再思考 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 附录 | 第66-70页 |
| 致谢 | 第70页 |
