| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1. 问题的提出 | 第9-11页 |
| 2. 相关研究综述 | 第11-25页 |
| ·国外关于人称代词习得的研究 | 第11-15页 |
| ·关于人称代词习得存在“普遍模式”的研究 | 第11页 |
| ·关于人称代词习得中母语负迁移的研究 | 第11-15页 |
| ·中国学生习得英语第三人称代词的研究 | 第15-17页 |
| ·利用调查方法和语料库进行的研究 | 第15-16页 |
| ·在叙述体语篇中使用英语第三人称代词的研究 | 第16-17页 |
| ·英语和汉语普通话人称代词对比 | 第17-20页 |
| ·关于情境语境的研究 | 第20-22页 |
| ·关于交际策略及其受外语学习者的语言水平影响的研究 | 第22-24页 |
| ·关于中介语的僵化现象的理论研究 | 第24-25页 |
| 3. 本文研究问题及研究假设 | 第25-26页 |
| ·本文研究问题 | 第25-26页 |
| ·研究假设 | 第26页 |
| 4. 实验研究 | 第26-34页 |
| ·实验目的 | 第26页 |
| ·实验方法 | 第26-28页 |
| ·实验设计 | 第26页 |
| ·实验被试 | 第26-27页 |
| ·实验任务 | 第27页 |
| ·实验材料 | 第27页 |
| ·实验程序 | 第27页 |
| ·实验数据整理 | 第27-28页 |
| ·因变量测量 | 第28页 |
| ·统计结果分析 | 第28-29页 |
| ·讨论 | 第29-34页 |
| 5. 研究结论及对教学的启示 | 第34-37页 |
| ·研究结论 | 第34-35页 |
| ·研究结论对教学的启示 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-41页 |
| 附录 | 第41-49页 |
| 致 谢 | 第49页 |