民族院校德育工作的特殊性及其方法研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 导论 | 第8-14页 |
| ·本选题的研究现状 | 第8-10页 |
| ·本选题研究的重点和难点 | 第10页 |
| ·本选题的重大意义 | 第10-14页 |
| ·有利于维护祖国统一与民族团结 | 第10-11页 |
| ·有利于培养合格的民族人才 | 第11-12页 |
| ·有利于加强民族之间的了解与融合 | 第12页 |
| ·有利于提升中华民族的国际竞争力 | 第12页 |
| ·有利于继承和发扬民族优秀文化传统 | 第12-14页 |
| 第二章、民族院校德育工作的现状分析 | 第14-20页 |
| ·民族院校德育工作的主要成绩 | 第14-16页 |
| ·对民族院校德育工作的重视 | 第14页 |
| ·德育工作机制比较完善 | 第14-15页 |
| ·民族大学生思想主流积极健康向上 | 第15-16页 |
| ·民族院校德育工作存在的问题 | 第16-18页 |
| ·民族院校德育成效不显著 | 第16页 |
| ·民族院校部分德育工作队伍素质有待提高 | 第16-17页 |
| ·民族院校德育课程设置不尽合理 | 第17-18页 |
| ·民族院校德育工作存在问题原因 | 第18-20页 |
| ·政策贯彻执行不力 | 第18页 |
| ·高校扩招后办学条件不足 | 第18页 |
| ·德育工作方法比较简单 | 第18-19页 |
| ·市场经济给民族院校德育工作带来了挑战 | 第19页 |
| ·网络技术的发展给民族院校德育工作提出了新的课题 | 第19-20页 |
| 第三章、民族院校德育工作的特殊性 | 第20-31页 |
| ·民族院校德育对象的特殊性 | 第20-22页 |
| ·民族院校德育对象主要来源不同 | 第20页 |
| ·民族院校学生经济状况较差 | 第20页 |
| ·民族院校学生的生活习性差异很大 | 第20-21页 |
| ·民族院校学生的宗教信仰色彩比较浓厚 | 第21页 |
| ·民族院校学生心理问题比较突出 | 第21-22页 |
| ·民族院校德育目标的特殊性 | 第22-23页 |
| ·民族院校德育内容的特殊性 | 第23-29页 |
| ·加强社会主义民族法制教育 | 第23-25页 |
| ·加强马克思主义民族观教育和宗教观教育 | 第25-27页 |
| ·加强的形势与政策教育 | 第27-28页 |
| ·加强民族特色课程设置 | 第28-29页 |
| ·民族院校德育环境的特殊性 | 第29-31页 |
| ·校园学习环境 | 第29页 |
| ·校园文化环境 | 第29-30页 |
| ·校园物质环境 | 第30-31页 |
| 第四章、民族院校德育工作方法研究 | 第31-45页 |
| ·民族院校德育方法的主要原则 | 第31-34页 |
| ·实事求是的原则 | 第31-32页 |
| ·平等待人的原则 | 第32-33页 |
| ·继承与创新的原则 | 第33-34页 |
| ·民族院校德育工作的具体方法 | 第34-45页 |
| ·理论教育与实践教育的方法 | 第34-37页 |
| ·隐性教育与显性教育的方法 | 第37-39页 |
| ·分层教育与综合教育的方法 | 第39-42页 |
| ·利用网络等科技手段的教育方法 | 第42-45页 |
| 结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 后记 | 第49-50页 |
| 攻读学位期间已公开发表的学术论文 | 第50页 |
| 攻读学位期间参加的课题项目 | 第50页 |
