| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 一、杜威对传统学校道德教育思想的批判 | 第7-12页 |
| (一) 对传统学校道德教育目的的批判 | 第8页 |
| (二) 对传统学校道德教育过程的批判 | 第8-9页 |
| (三) 对传统学校道德教育方式的批判 | 第9-12页 |
| 二、杜威学校道德教育思想的主要方面 | 第12-22页 |
| (一) 关于学校道德教育的目的 | 第13-15页 |
| (二) 关于学校道德教育的过程 | 第15-17页 |
| (三) 关于学校道德教育的方式 | 第17-22页 |
| 三、杜威学校道德教育思想的价值取向 | 第22-29页 |
| (一) 以理想的民主社会和民主主义精神为前提和核心 | 第22-24页 |
| (二) 以培养全面发展的民主主义社会公民品格为目的 | 第24-25页 |
| (三) 以儿童为中心的人性的民主主义道德教育 | 第25-27页 |
| (四) 知行统一的民主主义道德教育 | 第27-29页 |
| 四、几点思考 | 第29-33页 |
| 结束语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 后记 | 第36-37页 |