| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1. 前言 | 第7-14页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·文献综述 | 第9-14页 |
| 2. 研究对象与研究方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| 3. 结果与分析 | 第16-46页 |
| ·理论研究部分 | 第16-23页 |
| ·全球化的实质及其与我国教育现代化发展间的关联 | 第16-18页 |
| ·教育现代化的涵义 | 第18-19页 |
| ·学校体育现代化的核心理念 | 第19-20页 |
| ·国外发达国家健康教育对我国学校体育现代化的启示 | 第20-22页 |
| ·构建具有中国特色的教育现代化 | 第22-23页 |
| ·调查研究部分 | 第23-46页 |
| ·目前高校体育师资队伍素质现状调查 | 第23-29页 |
| ·教育现代化背景下高校体育教师应具备的素质的调查与分析 | 第29-34页 |
| ·教育现代化背景下高校体育教师应具备的能力的调查与分析 | 第34-38页 |
| ·关于我国现行高校体育教师培养体制弊端的分析 | 第38-42页 |
| ·关于教育现代化背景下高校体育教师的培养策略及发展趋势的分析 | 第42-46页 |
| 4. 结论与建议 | 第46-47页 |
| ·结论 | 第46页 |
| ·建议 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-48页 |
| 附件 | 第48-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
