| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 1. 导论 | 第11-15页 |
| ·选题意义 | 第11页 |
| ·国内外研究状况述评 | 第11-14页 |
| ·本文创新 | 第14-15页 |
| 2. 我国的二元经济转化问题 | 第15-21页 |
| ·二元经济转化的内涵 | 第15-16页 |
| ·我国二元经济结构形成的历史原因及影响 | 第16-17页 |
| ·当前我国二元经济转化中存在的问题 | 第17-21页 |
| ·宏观层面的问题 | 第18-19页 |
| ·微观层面的问题 | 第19-21页 |
| 3. 二元经济转化过程中的非公有制企业 | 第21-29页 |
| ·非公有制企业定义 | 第21-22页 |
| ·非公有制企业——我国二元经济转化的驱动性组织 | 第22-23页 |
| ·非公有制企业存在的问题 | 第23-25页 |
| ·解决非公有制企业问题的路径——校企合作 | 第25-29页 |
| ·校企合作的契合点 | 第25-27页 |
| ·校企合作对促进二元经济结构转化的意义 | 第27-29页 |
| 4. 非公有制企业与高校合作透析 | 第29-34页 |
| ·校企合作的现状和问题 | 第29-32页 |
| ·全方位、多层次的合作体系尚未形成 | 第29-31页 |
| ·合作成果转化不佳 | 第31页 |
| ·缺乏体制、机制和制度的有力保障 | 第31-32页 |
| ·存在问题的原因剖析 | 第32-34页 |
| ·非公有制企业自身的问题 | 第32-33页 |
| ·高校教学体制的束缚 | 第33页 |
| ·各种校企合作的支持服务的缺失 | 第33-34页 |
| 5. 加强非公有制企业与高校合作、促进二元经济转化 | 第34-41页 |
| ·适应我国非公有制企业特点的合作模式——以市场为导向的校企合作模式 | 第34-38页 |
| ·以市场为导向的高校人才培养 | 第34-35页 |
| ·市场机制下的非公有制企业与高校合作行为 | 第35-36页 |
| ·市场为导向的校企合作方式 | 第36-38页 |
| ·合作模式的保障机制 | 第38-41页 |
| ·制定校企合作细则 | 第38-39页 |
| ·高校中校企合作管理机制的建立 | 第39-40页 |
| ·第三方监督机构的设立 | 第40-41页 |
| 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 附录 | 第45-49页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第49-50页 |