摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-11页 |
Chapter 1 Introduction | 第11-13页 |
·Significance of the Study | 第11-12页 |
·Contents of the Thesis | 第12-13页 |
Chapter 2 Literature Review | 第13-30页 |
·Introduction to the Process Approach | 第13-21页 |
·Historical Background | 第13-14页 |
·Definition of the Process Approach | 第14-16页 |
·Characteristics of the Process Approach | 第16-18页 |
·Current Study of the Process Approach | 第18-21页 |
·A Brief Review of Major Writing Approaches | 第21-27页 |
·The Product Approach | 第21-23页 |
·The Process Approach | 第23-25页 |
·A Comparison Between the Two Approaches | 第25-27页 |
·Theoretical Bases for the Study | 第27-30页 |
·Humanism Theory | 第27-28页 |
·Social Interactionism Theory | 第28-30页 |
Chapter 3 Implementation of the Process Approach | 第30-40页 |
·The Status Quo of the Teaching of Writing | 第30-32页 |
·Nature of Writing | 第30-31页 |
·Teaching of English Writing in China | 第31-32页 |
·The Process Approach Applied in Teaching of Writing | 第32-40页 |
·Major Stages in Practical Teaching of Process Approach | 第32-36页 |
·Advantages of the Process Approach | 第36-40页 |
Chapter 4 Research Methodology | 第40-44页 |
·Objective of the Study | 第40页 |
·Participants Selection | 第40页 |
·Instruments | 第40-44页 |
·Questionnaire | 第40-41页 |
·Tests | 第41页 |
·Interview | 第41-44页 |
Chapter 5 Data Analysis of Experimental Results | 第44-57页 |
·Methods for Data Analysis | 第44页 |
·Analysis of the Results of Pretest and Posttest | 第44-48页 |
·Analysis of the Questionnaire | 第48-53页 |
·Analysis of Interview | 第53-55页 |
·Summary of Study Results | 第55-57页 |
Chapter 6 Pedagogical Implications | 第57-62页 |
·Changing the Center of Teaching of Writing | 第57-58页 |
·Changing Teacher’s Role in Teaching of Writing | 第58-59页 |
·Establishing a Feedback Mechanism | 第59-62页 |
Chapter 7 Conclusion | 第62-63页 |
References | 第63-67页 |
Appendixes | 第67-72页 |
Appendix 1 | 第67-68页 |
Appendix 2 | 第68-69页 |
Appendix 3 | 第69-71页 |
Appendix 4 | 第71-72页 |
攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第72-73页 |
Acknowledgements | 第73页 |