| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| Table of Contents | 第8-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-19页 |
| ·Research Background | 第11-12页 |
| ·Significance and Motivation for Interlanguage Studies from the Perspective of Learning Strategies | 第12-17页 |
| ·The Arrangement of the Thesis | 第17-19页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第19-41页 |
| ·Interlanguage | 第19-25页 |
| ·Definition of Interlanguage | 第19-20页 |
| ·IL Continuum | 第20-23页 |
| ·Major Studies of IL | 第23-25页 |
| ·Contrastive Analysis | 第25-27页 |
| ·Definition of CA | 第25-26页 |
| ·Major Studies of CA | 第26-27页 |
| ·Error Analysis | 第27-34页 |
| ·The Significance of EA | 第28-29页 |
| ·Definition of Error Analysis | 第29页 |
| ·Sources of Errors | 第29-31页 |
| ·Procedures of Error Analysis | 第31-32页 |
| ·Major Studies on Error Analysis | 第32-34页 |
| ·Comparison of EA with CA | 第34-36页 |
| ·Learning Strategies in IL Development | 第36-41页 |
| ·Definition of Learning Strategies | 第36-37页 |
| ·Classification of Learning Strategies | 第37-39页 |
| ·Studies of Learning Strategies and Language Proficiency | 第39-41页 |
| Chapter 3 Theoretical Framework | 第41-47页 |
| ·Proposition and Framework of IL Errors Study | 第41-43页 |
| ·IL Studies: from CA to EA | 第41-42页 |
| ·The Types of Errors under Investigation | 第42-43页 |
| ·The Learning Strategies Adopted in the Present Study | 第43-44页 |
| ·IL Errors Analysis from the Perspective of Learning Strategies | 第44-47页 |
| Chapter 4 Data Collection | 第47-54页 |
| ·Research Questions | 第47页 |
| ·Subjects Selection | 第47-48页 |
| ·Instruments | 第48-51页 |
| ·Compositions | 第48-49页 |
| ·Learning Strategies Questionnaire | 第49-51页 |
| ·Procedures | 第51-54页 |
| Chapter 5 Results and Discussion | 第54-72页 |
| ·Results Analysis of IL Errors in Compositions | 第54-62页 |
| ·Description and Explanation of IL Errors in Compositions | 第54-57页 |
| ·Distribution and Frequency of IL Errors in Compositions | 第57-62页 |
| ·Results Analysis of Questionnaire | 第62-66页 |
| ·General Tendencies in Strategy Use of Three Groups | 第62-63页 |
| ·Discussion of Major Results | 第63-66页 |
| ·Major Findings by Comparing Results of IL Errors and Learning Strategies | 第66-69页 |
| ·Implications for English Teaching and Learning | 第69-72页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第72-77页 |
| ·Brief Review | 第72-74页 |
| ·Contributions of This Study | 第74页 |
| ·Limitations of This Study | 第74-75页 |
| ·Suggestions for Further Research | 第75-77页 |
| Bibliography | 第77-81页 |
| Appendix Ⅰ Abbreviations Used in the Thesis | 第81-82页 |
| Appendix Ⅱ Part of the Composition Samplings | 第82-86页 |
| Appendix Ⅲ Language Learning Strategies Questionnaire | 第86-88页 |
| Acknowledgements | 第88页 |
