| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 一、开放式音乐教学的内涵与理念 | 第10-13页 |
| (一) 开放式音乐教学的内涵 | 第10页 |
| (二) 开放式音乐教学的基本理念 | 第10-13页 |
| 二、开放式音乐教学的主要特征 | 第13-16页 |
| (一) 开放性 | 第13-14页 |
| (二) 时代性 | 第14页 |
| (三) 人本性 | 第14页 |
| (四) 发展性 | 第14-16页 |
| 三、开放式音乐教学内容、类型与方式 | 第16-39页 |
| (一) 开放式音乐教学内容 | 第16-17页 |
| (二) 开放式音乐教学的课程类型 | 第17-18页 |
| (三) 开放式音乐教学课程的实施方式 | 第18-20页 |
| (四) 东北师大附小开放式音乐校本课程开发与形式、内容的选择 | 第20-39页 |
| 四、开放式音乐教学中学生个性发展与自主学习 | 第39-47页 |
| (一) 学生的个性发展 | 第39-41页 |
| (二) 自主学习 | 第41-43页 |
| (三) 个性发展与自主学习的具体实施途径与方法 | 第43-45页 |
| (四) 东北师大附小充分利用开放的教学环境促进学生个性发展与自主的音乐学习 | 第45-47页 |
| 五、开放式音乐教学中教师的专业发展与教师角色 | 第47-49页 |
| (一) 开放式音乐教学中教师专业发展的“自我更新” | 第47-48页 |
| (二) 实施开放式音乐教学中的教师角色 | 第48-49页 |
| 六、开放式音乐教学课程资源开发的途径与实施方式 | 第49-60页 |
| (一) 音乐课程资源的概念 | 第49页 |
| (二) 音乐课程资源的分类 | 第49-51页 |
| (三) 开放式音乐教学课程资源的开发途径 | 第51-54页 |
| (四) 从东北师范大学附属小学音乐校本教材《影视音乐》看课程资源开发的实施方式 | 第54-60页 |
| 七、东北师大附小开放式音乐教学的评价体系 | 第60-63页 |
| (一) 开放式音乐教学评价的基本理念 | 第60页 |
| (二) 开放式音乐教学的评价取向 | 第60-61页 |
| (三) 开放式音乐教学的评价方式的实践研究 | 第61-63页 |
| 结论 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 附录 | 第69-71页 |
| 后记 | 第71页 |
