| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第一章 前言 | 第9-13页 |
| ·信息化教育资源概述 | 第9页 |
| ·教育资源的组织和管理的重要性 | 第9-11页 |
| ·教育资源建设是教育信息化的重要组成部分 | 第9-10页 |
| ·教育资源的组织管理是教育信息化面临的一个重要问题 | 第10-11页 |
| ·解决方案 | 第11-13页 |
| ·系统的设计开发目标 | 第11-12页 |
| ·系统设计开发的意义 | 第12-13页 |
| 第二章 系统设计开发的理论基础和技术支持 | 第13-21页 |
| ·理论基础——CELTS标准简介 | 第13-16页 |
| ·《学习对象元数据：信息模型规范(CELTS-3)》概述 | 第13-15页 |
| ·《基于规则的XML绑定技术(CELTS-4)》概述 | 第15-16页 |
| ·技术支持 | 第16-21页 |
| ·ASP.NET技术 | 第16-18页 |
| ·数据访问——ADO.NET技术 | 第18页 |
| ·XML技术 | 第18-21页 |
| 第三章 基于CELTS标准的教育资源管理系统的总体设计 | 第21-38页 |
| ·系统需求分析与功能模块设计 | 第21-24页 |
| ·资源显示模块 | 第22页 |
| ·资源上传下载模块 | 第22页 |
| ·资源管理模块 | 第22-23页 |
| ·用户管理模块 | 第23页 |
| ·资源属性管理模块 | 第23页 |
| ·常规管理 | 第23页 |
| ·后台管理登录模块 | 第23-24页 |
| ·系统UML用例图 | 第24-30页 |
| ·系统类的设计 | 第30-38页 |
| 第四章 基于CELTS标准的教育资源管理系统的技术实现 | 第38-53页 |
| ·系统的数据库设计 | 第38-44页 |
| ·资源类 | 第38-40页 |
| ·用户信息 | 第40-41页 |
| ·资源属性信息 | 第41-42页 |
| ·系统常规信息 | 第42-44页 |
| ·系统中XML文档的读写操作 | 第44-47页 |
| ·写XML文档 | 第44-45页 |
| ·读XML文档 | 第45页 |
| ·修改XML文档 | 第45-46页 |
| ·合并XML文档 | 第46-47页 |
| ·系统与数据库的链接 | 第47-49页 |
| ·数据基类 | 第47-48页 |
| ·资源类 | 第48-49页 |
| ·系统存储过程的设计 | 第49-53页 |
| ·与资源表tblEduRes相关的存储过程 | 第49-52页 |
| ·与用户表tblUsers相关的存储过程 | 第52页 |
| ·与其它表相关的存储过程 | 第52-53页 |
| 第五章 基于CELTS标准的教育资源管理系统的使用测试 | 第53-65页 |
| ·资源浏览模块 | 第53-57页 |
| ·资源检索模块 | 第57-58页 |
| ·资源上传／下载模块 | 第58-61页 |
| ·后台管理模块 | 第61-65页 |
| 总结 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-68页 |
| 附录 | 第68-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
