合并高校人力资本的融合增值研究
| 第1章 绪论 | 第1-16页 |
| 1．1 概念界定 | 第6页 |
| 1．2 选题的背景 | 第6-12页 |
| 1．3 选题目的及意义 | 第12-13页 |
| 1．4 国内外关于高校人力资本的研究现状综述 | 第13-16页 |
| 第2章 合并高校人力资本的特征 | 第16-20页 |
| 2．1 公办高校人力资本特征 | 第16页 |
| 2．2 合并高校人力资本的显著特征 | 第16-20页 |
| 第3章 合并高校人力资本融合增值的理论依据 | 第20-28页 |
| 3．1 人力资本价值研究 | 第20-22页 |
| 3．2 人力资本的外部效应和规模效应 | 第22-23页 |
| 3．3 人力资本积累理论 | 第23-25页 |
| 3．4 人力资本配置及流动研究 | 第25-28页 |
| 第4章 合并高校人力资本融合增值的制约因素 | 第28-38页 |
| 4．1 办学理念 | 第28-29页 |
| 4．2 制度变革 | 第29-30页 |
| 4．3 学科圈地 | 第30-32页 |
| 4．4 教师队伍结构 | 第32-34页 |
| 4．5 校区障碍 | 第34-35页 |
| 4．6 教师的利用率 | 第35-36页 |
| 4．7 师德建设问题 | 第36-38页 |
| 第5章 合并高校人力资本融合增值三步走 | 第38-54页 |
| 5．1 第一步——显性结构优化 | 第38-46页 |
| 5．2 第二步——重塑人力资本运营机制 | 第46-50页 |
| 5．3 第三步—隐性结构优化 | 第50-54页 |
| 结束语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
