| 摘要 | 第1-5页 |
| 第1章 绪论 | 第5-7页 |
| 1．1 论题的提出 | 第5页 |
| 1．2 文献综述 | 第5-6页 |
| 1．3 研究内容及方法 | 第6-7页 |
| 第2章 农村中小学布局调整的必要性和可能性 | 第7-14页 |
| 2．1 农村中小学布局调整的必要性 | 第7-11页 |
| 2．1．1 农村中小学布局散、规模小，需要相对集中 | 第7-9页 |
| 2．1．2 农村中小学办学条件差、师资水平低，资源配置需要进一步优化 | 第9-10页 |
| 2．1．3 农村中小学办学效益低，资源浪费大，学校布局需要进一步调整 | 第10-11页 |
| 2．2 农村中小学布局调整的可能性 | 第11-14页 |
| 2．2．1 国家对农村义务教育投入不断加大，使农村义务教育办学条件不断改善，为农村中小学布局调整提供了物质基础 | 第11-12页 |
| 2．2．2 农村义务教育管理体制由以乡为主转变为以县为主，使布局调整的行政力度加大，为农村中小学布局调整提供了体制保证 | 第12页 |
| 2．2．3 农村交通状况不断改善，使学校覆盖半径相对扩大，为农村中小学布局调整提供了可能 | 第12-13页 |
| 2．2．4 农民生活水平不断提高，基本有能力承担合理的寄宿、交通等费用，使农村中小学布局调整具有较好的群众基础 | 第13-14页 |
| 第3章 农村中小学布局调整应遵循的基本原则 | 第14-17页 |
| 3．1 公平优先原则 | 第14-15页 |
| 3．2 效益最大原则 | 第15-16页 |
| 3．3 布局合理原则 | 第16-17页 |
| 第4章 农村中小学布局调整有关建议 | 第17-29页 |
| 4．1 加大农村中小学布局调整的宣传力度 | 第17-19页 |
| 4．2 做好农村中小学布局调整的统筹规划 | 第19-21页 |
| 4．3 增加农村中小学布局调整的经费投入 | 第21-24页 |
| 4．4 妥善处置农村中小学布局调整后的闲置资产 | 第24-26页 |
| 4．5 加强寄宿制小学管理 | 第26-29页 |
| 第5章 需要进一步研究的问题 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 附录 | 第32-37页 |
| 致谢 | 第37页 |
