三维一体教育模式改善农村产褥期妇女膳食营养与生活行为效果分析

摘要	第1-3页
Abstract	第3-6页
引言	第6-8页
一、研究对象和方法	第8-11页
·研究对象	第8页
·研究方法	第8-9页
·质量控制	第9页
·现场工作流程	第9-10页
·资料整理与分析	第10-11页
二、结果	第11-18页
·基本情况	第11-12页
·干预前孕期饮食行为情况调查分析	第12-13页
·干预前营养保健知识知晓情况	第13-14页
·分娩情况	第14页
·产后饮食行为情况	第14-15页
·营养保健知识水平的改变	第15页
·产褥期各类食物摄入量比较	第15-16页
·两组对象产褥期患病情况比较	第16页
·两组对象营养知识获得途径	第16-18页
三、讨论	第18-22页
·一般情况分析	第18页
·干预前孕期情况分析	第18页
·干预后营养保健知识知晓率和饮食和行为情况分析	第18页
·孕妇产褥期的膳食结构及摄入量	第18-20页
·针对性教育可提高自然分娩率和母乳喂养率	第20页
·产褥期患病情况比较分析	第20页
·孕妇营养KAP之间的相关性及其影响因素	第20-21页
·三维一体膳食营养干预作用效果	第21-22页
结论与建议	第22-23页
参考文献	第23-26页
综述	第26-40页
综述参考文献	第36-40页
攻读学位期间的研究成果	第40-41页
致谢	第41-42页