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基于语料库的EFL课堂会话中的修正片断研究

Acknowledgement第1-6页
Abstract (English)第6-8页
Abstract (Chinese)第8-10页
Meaning of the Abbreviation Words第10-11页
Chapter One Introduction第11-21页
   ·Rationale第11-16页
   ·Research Questions of the Present Study第16-19页
   ·Contents of the Thesis第19-21页
Chapter Two Literature Review第21-47页
   ·Previous Studies of Repair Sequences in Natural Conversation第21-31页
     ·Review of previous studies of repair sequences in natural conversation第21-30页
     ·Comments on previous studies第30-31页
   ·Previous Studies of repair Sequences in Classroom Settings第31-40页
     ·Previous Studies of repair patterns in Classroom Settings第31-36页
     ·Previous Studies of Errors, Corrective feedback and Modified Output In L2 or FL classroom Discourse第36-40页
   ·Previous Studies of Repair, Modified Comprehensive Output and Language Learning第40-44页
   ·Comments on the Previous Studies第44-47页
Chapter Three Research Methods and Procedures第47-81页
   ·Introducing the Corpus and Tools第47-49页
   ·Methods and Procedure第49-51页
   ·Definition of Some Key terms第51-59页
   ·Pilot Study第59-78页
     ·Models and Linguistic Features of repair sequences第60-66页
     ·Search words from the data of the present study第66-72页
     ·Search words concluded from the previous Studies第72-74页
     ·Methods to pick out irregular repair sequences第74-78页
     ·Reliability test第78页
   ·Procedures to mark the repair sequences of the corpus第78-81页
Chapter Four Results and Discussion第81-109页
   ·Description and discussion of search results of repair patterns第81-90页
     ·General description of the search results of repair patterns第81-87页
     ·Discussion of the search results of the repair patterns第87-90页
   ·Description and discussion of relationship among error types, feedback types and MCOs第90-109页
     ·Error types and teachers' repair第90-92页
     ·Relations between error types and feedback types第92-97页
     ·Comparison of relations between feedback types and error types第97-100页
     ·Description of what types of feedback following what type of errors leading to more MCOs第100-105页
     ·Discussion of what type of feedback following what type of errors leading more MCOs第105-109页
Chapter Five: Conclusion and Implication第109-114页
   ·Conclusion第109-111页
   ·Implication第111-112页
   ·Limitation of the present study第112-114页
Bibliography第114-121页
Appendices第121-130页
 Appendix 1 Conventions of the Corpus第121-123页
 Appendix 2: Concordance of the Repair Sequences第123-130页

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