| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 1 言说与倾听的价值追寻 | 第7-15页 |
| ·言说与倾听的内涵 | 第7-10页 |
| ·言说与倾听的教育价值 | 第10-15页 |
| 2 教育中“言说”与“倾听”之深层意义的失落 | 第15-24页 |
| ·言说与倾听的教育价值失落 | 第15-17页 |
| ·言说与倾听的教育价值失落的深层思考 | 第17-24页 |
| 3 言说与倾听的教育价值的实现 | 第24-31页 |
| ·敞亮教育生活世界的“我在性” | 第24-26页 |
| ·建构民主、自由的课堂文化 | 第26-28页 |
| ·教师角色的自我确认 | 第28-31页 |
| 注释 | 第31-33页 |
| 附录 | 第33-53页 |
| 后记 | 第53页 |