| 内容提要 | 第1-4页 |
| 英文提要 | 第4-6页 |
| 一、 问题的提出 | 第6-8页 |
| 二、 研究方法 | 第8页 |
| 三、 对青岛市四方实验小学双语教学实施情况的个案调查 | 第8-26页 |
| (一) 学校概况及实施双语教学的背景 | 第8-10页 |
| (二) 感受学校的双语环境 | 第10-11页 |
| (三) 学校双语课程的设置 | 第11-12页 |
| (四) 双语课程实施者的观点 | 第12-20页 |
| (五) 双语课堂教学观察及分析 | 第20-23页 |
| (六) 双语教学的效果调查 | 第23-26页 |
| 四、 调查结论与分析 | 第26-29页 |
| 五、 关于双语教学的思考与建议 | 第29-35页 |
| (一) 对中小学双语教学的再认识 | 第29-33页 |
| (二) 关于中小学实施双语教学的几点建议 | 第33-35页 |
| ●加强对双语教学的政策支持和系统规划 | 第33页 |
| ●加强双语教学师资队伍建设 | 第33-34页 |
| ●加强双语课程教材的开发 | 第34-35页 |
| ●建立科学的双语教学评价机制 | 第35页 |
| 六、 结语 | 第35-36页 |
| 七、 注释 | 第36-37页 |
| 八、 参考文献 | 第37-40页 |
| 九、 附录 | 第40-42页 |
| 附录一 双语班学生问卷 | 第40-41页 |
| 附录二 双语班学生家长问卷 | 第41-42页 |
| 十、 后记 | 第42页 |