基于Web的学习环境设计
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 第一章 引论 | 第7-14页 |
| 第一节 研究背景 | 第7-10页 |
| 一、 学习理论的发展 | 第7-9页 |
| 二、 信息技术的发展 | 第9-10页 |
| 第二节 文献综述 | 第10-14页 |
| 第二章 基于Web的学习环境设计研究 | 第14-30页 |
| 第一节 基于Web的学习环境概述 | 第14-16页 |
| 一、 基于Web的学习环境构成 | 第14-15页 |
| 二、 基于Web的学习环境特征 | 第15-16页 |
| 第二节 基于Web的学习环境设计 | 第16-30页 |
| 一、 基于Web的学习环境设计的基本原则 | 第16-18页 |
| 二、 基于Web的学习环境设计模型 | 第18-19页 |
| 三、 基于Web的学习支持系统 | 第19-23页 |
| 四、 基于Web的学习环境系统策略 | 第23-30页 |
| 第三章 基于Web的协作学习环境的设计与实现 | 第30-47页 |
| 第一节 协作学习概述 | 第30-34页 |
| 一、 协作学习 | 第30-31页 |
| 二、 协作学习的相关理论分析 | 第31-32页 |
| 三、 切作学习过程 | 第32-34页 |
| 第二节 基于Web的协作学习环境设计 | 第34-41页 |
| 一、 学习任务设计 | 第35页 |
| 二、 分组策略设计 | 第35-36页 |
| 三、 协作策略设计 | 第36-37页 |
| 四、 协作空间设计 | 第37-39页 |
| 五、 协作学习评价设计 | 第39-41页 |
| 第三节 开发实例 | 第41-47页 |
| 一、 开发目标和意义 | 第41页 |
| 二、 WebCLE系统的用户活动空间设计 | 第41-42页 |
| 三、 WebCLE系统数据库设计 | 第42-43页 |
| 四、 开发环境与开发工具 | 第43页 |
| 五、 WebCLE系统应用案例介绍 | 第43-45页 |
| 六、 思考 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-48页 |
