中文摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-8页 |
导论 | 第8-12页 |
一、研究价值 | 第8页 |
二、研究现状 | 第8-10页 |
(一) 关于高等教育的研究 | 第8-9页 |
(二) 关于思想政治教育的研究 | 第9-10页 |
三、研究思路与方法 | 第10-11页 |
(一) 研究思路 | 第10页 |
(二) 研究方法 | 第10-11页 |
四、研究难点与创新 | 第11-12页 |
(一) 研究难点 | 第11页 |
(二) 研究创新点 | 第11-12页 |
第一章 新时期我国高等教育的发展 | 第12-31页 |
一、新时期我国高等教育发展的理念 | 第12-19页 |
(一) “人才强国”战略 | 第12-14页 |
(二) “大众化”教育理念 | 第14-15页 |
(三) “终身教育”理念 | 第15-17页 |
(四) “以人为本”教育理念 | 第17-19页 |
二、新时期我国高等教育发展的状况 | 第19-22页 |
(一) 高等教育规模扩大 | 第19-20页 |
(二) 高等教育结构优化 | 第20页 |
(三) 高等教育质量受到重视 | 第20-21页 |
(四) 高等教育经费投入体制改革成效显著 | 第21页 |
(五) 高等教育管理体制改革基本完成 | 第21-22页 |
三、我国高等教育改革发展的体现 | 第22-31页 |
(一) 高等学校领导体制改革 | 第22-24页 |
(二) 高等教育办学体制改革 | 第24-26页 |
(三) 高等教育管理体制改革 | 第26-29页 |
(四) 高等教育毕业生就业体制改革 | 第29-31页 |
第二章 新时期我国高等教育发展的特点 | 第31-37页 |
一、新时期我国高等教育发展的基本特点 | 第31-35页 |
(一) 大众化 | 第31-32页 |
(二) 全球化 | 第32页 |
(三) 终身化 | 第32-33页 |
(四) 多元化 | 第33-35页 |
二、新时期我国高等教育发展变化的基本趋势 | 第35-37页 |
(一) 分权化 | 第35页 |
(二) 市场化 | 第35-36页 |
(三) 契约化 | 第36页 |
(四) 法制化 | 第36页 |
(五) 综合化 | 第36-37页 |
第三章 我国高等教育发展对高校思想政治教育的影响 | 第37-53页 |
一、高等教育发展背景下高校思想政治教育的发展 | 第37-45页 |
(一) 高校思想政治教育功能得以深化 | 第37-39页 |
(二) 高校思想政治教育途径得以拓展 | 第39-41页 |
(三) 高校思想政治教育原则获得扩展 | 第41-43页 |
(四) 高校思想政治教育学科建设与研究更加繁荣 | 第43-44页 |
(五) 思想政治教育内容更加丰富 | 第44-45页 |
二、高等教育发展背景下高校思想政治教育面临的机遇 | 第45-48页 |
(一) 高等教育发展优化了高校思想政治教育的环境 | 第45-47页 |
(二) 高等教育发展提升了高校思想政治教育主体的整体水平 | 第47-48页 |
三、高等教育发展背景下高校思想政治教育面临的困境 | 第48-53页 |
(一) 思想政治教育实效性尚需提高 | 第48-49页 |
(二) 学生工作队伍亟待加强 | 第49-50页 |
(三) 多校区的管理有待整合 | 第50-51页 |
(四) 学分制的措施急需完善 | 第51页 |
(五) 后勤社会化需要规范 | 第51-52页 |
(六) 办学环境要求优化 | 第52-53页 |
第四章 我国高等教育发展对高校思想政治教育工作的启示 | 第53-65页 |
一、高等教育与高校思想政治教育的关联性 | 第53-54页 |
(一) 高等教育发展为高校思想政治教育奠定了基础 | 第53页 |
(二) 高校思想政治教育为高等教育的发展提供了保证 | 第53-54页 |
(三) 高校思想政治教育与高等教育发展是相互维系的有机整体 | 第54页 |
二、高等教育发展对高校思想政治教育工作的启示 | 第54-65页 |
(一) 坚持推进社会主义核心价值体系建设,加强价值引导和保障 | 第54-56页 |
(二) 坚持以人为本,全面提高大学生的人文素质 | 第56-58页 |
(三) 坚持思想政治理论研究、创新和传播,实现学科的科学发展 | 第58-59页 |
(四) 坚持思想政治队伍建设,培养思想政治教育专业人才 | 第59-61页 |
(五) 坚持全面推进改革,实现与高效管理体制的内在契合 | 第61-65页 |
结语 | 第65-67页 |
参考文献 | 第67-69页 |
在学期间的研究成果 | 第69-70页 |
致谢 | 第70页 |