| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| 第一节 选题背景 | 第8-9页 |
| 第二节 研究现状综述 | 第9-13页 |
| 一、大学生村官政策的研究现状 | 第9-11页 |
| 二、关于公共政策执行的相关理论 | 第11-13页 |
| 第三节 研究意义 | 第13-14页 |
| 第四节 研究方法 | 第14-15页 |
| 一、文献研究法 | 第14页 |
| 二、系统分析法 | 第14页 |
| 三、调查研究法 | 第14-15页 |
| 第二章 大学生村官政策执行的相关理论 | 第15-22页 |
| 第一节 制定大学生村官政策的相关理论 | 第15-18页 |
| 一、大学生村官的界定 | 第15页 |
| 二、大学生村官政策的主要内容 | 第15-18页 |
| 第二节 公共政策执行相关理论 | 第18-22页 |
| 一、公共政策、公共政策执行的界定 | 第18-19页 |
| 二、公共政策执行模型 | 第19-20页 |
| 三、公共政策执行阻滞及表现形式 | 第20-22页 |
| 第三章 大学生村官政策执行现状及取得的成就 | 第22-28页 |
| 第一节 大学生村官政策在云南省XX县的执行现状 | 第22-23页 |
| 一、云南省XX县的基本情况 | 第22页 |
| 二、大学生村官政策在XX县的执行现状 | 第22-23页 |
| 第二节 大学生村官政策取得的积极作用 | 第23-28页 |
| 一、对地方政府来说，大学生村官政策取得的作用 | 第23-25页 |
| 二、对村民来说，大学生村官政策取得的作用 | 第25-26页 |
| 三、对于大学生村官来说，大学生村官政策取得的作用 | 第26-28页 |
| 第四章 大学生村官政策执行中存在的主要问题 | 第28-41页 |
| 第一节 政策本身存在的问题 | 第28-31页 |
| 一、大学生村官政策的合法性缺失 | 第28页 |
| 二、大学生村官政策的稳定性缺失 | 第28-29页 |
| 三、大学生村官政策的配套机制的缺失 | 第29-31页 |
| 第二节 政策执行主体存在的问题 | 第31-34页 |
| 一、大学生村官政策执行主体的异化执行 | 第31-32页 |
| 二、大学生村官政策执行主体的隐形阻碍 | 第32-34页 |
| 第三节 政策的目标群体存在的问题 | 第34-37页 |
| 一、大学生村官政策目标群体的角色定位模糊 | 第34-35页 |
| 二、大学生村官政策目标群体心理适应困难 | 第35-37页 |
| 第四节 大学生村官政策执行的环境存在的影响 | 第37-41页 |
| 一、大学生村官政策的政治环境 | 第37-38页 |
| 二、大学生村官政策执行的经济环境 | 第38-39页 |
| 三、大学生村官政策执行的社会心理环境 | 第39-41页 |
| 第五章 解决大学生村官政策执行中存在问题的有效途径 | 第41-56页 |
| 第一节 进一步完善和充实大学生村官政策 | 第41-47页 |
| 一、大学生村官政策的合法化 | 第41-42页 |
| 二、完善相应的配套设施 | 第42-47页 |
| 第二节 提高政策执行主体的综合素质和政策认同感 | 第47-49页 |
| 一、提高政策执行主体的综合素质 | 第47-48页 |
| 二、加大宣传力度，提高政策执行主体对大学生村官政策的认同感 | 第48-49页 |
| 第三节 提升政策目标群体的政策认知和综合素质 | 第49-51页 |
| 一、加强大学生村官对政策的认知 | 第49-50页 |
| 二、提高大学生村官的综合素质 | 第50-51页 |
| 三、转变就业观念，树立正确的择业观 | 第51页 |
| 第四节 优化大学生村官政策执行的环境氛围 | 第51-56页 |
| 一、加大的经济方面的扶持力度 | 第51-52页 |
| 二、增强社会各界对政策的认同和支持 | 第52-53页 |
| 三、鼓励高教教育资源的投入 | 第53-56页 |
| 结语 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第60-61页 |
| 附录 | 第61-65页 |