| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 导论 | 第9-13页 |
| (一) 选题的依据及意义 | 第9-10页 |
| (二) 相关领域的研究现状 | 第10-12页 |
| (三) 研究思路和方法 | 第12-13页 |
| 一、竹溪县农村未成年人思想道德建设存在的主要问题 | 第13-19页 |
| (一) 学校主渠道作用未得到充分发挥 | 第13-15页 |
| (二) 家庭教育的基础性地位弱化 | 第15-17页 |
| (三) 社会消极因素明诱暗导 | 第17-18页 |
| (四) 相关基础设施建设严重不足 | 第18-19页 |
| 二、竹溪县农村未成年人思想道德建设存在问题的原因分析 | 第19-23页 |
| (一) 对学校在未成年人思想道德建设的重要性认识不够 | 第19-20页 |
| (二) 农村家庭素质结构相对薄弱 | 第20-21页 |
| (三) 市场经济的负面影响 | 第21-22页 |
| (四) 农村生产力水平不高 | 第22页 |
| (五) 全社会共同关注未成年人思想道德建设的浓厚氛围尚未形成 | 第22-23页 |
| 三、切实加强和改进农村未成年人思想道德建设的对策 | 第23-39页 |
| (一) 营造良好社会氛围，改善思想道德建设的工作环境 | 第23-24页 |
| (二) 学校要充分发挥未成年人思想道德教育的主渠道和主阵地的作用 | 第24-29页 |
| (三) 要帮助家长重视和改进家庭教育 | 第29-32页 |
| (四) 整合资源，多管齐下，规范未成年人行为 | 第32-34页 |
| (五) 不断总结经验，切实加强农村未成年人思想道德建设 | 第34-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 后记 | 第41页 |
