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高中政治课生活化教学探析

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1 引论第9-12页
   ·问题的提出第9-10页
     ·选题背景第9页
     ·研究意义第9-10页
   ·研究的主要问题第10页
   ·研究方法第10-11页
     ·研究的视角第10页
     ·研究取样第10页
     ·研究思路与方式第10-11页
   ·本文的结构第11-12页
2 高中政治课生活化教学的相关理论第12-17页
   ·生活化教学概念简析第12-14页
     ·国外有关生活化教学的研究第12-13页
     ·国内对生活化教学的研究第13-14页
   ·高中政治课生活化教学的理论分析第14-17页
     ·高中政治课生活化教学的含义第14页
     ·高中政治课生活化教学的基本特征第14-15页
     ·高中政治课实施生活化教学的必要性第15-16页
     ·高中政治课实施生活化教学的意义第16-17页
3 当前高中政治课生活化教学的现状与问题第17-22页
   ·高中政治课生活化教学的实践现状第17-19页
     ·教师对高中政治课生活化教学的了解状况第17页
     ·学生对高中政治课生活化教学的了解状况第17-19页
   ·当前高中政治课生活化教学中存在的问题第19页
   ·高中政治课生活化教学实践问题析因第19-22页
     ·教学目标上的错误理解第19-20页
     ·教学内容上缺乏对教材与生活案例的良好整合第20-21页
     ·教学过程中过分强调探究性学习第21页
     ·在师生关系上忽视教师的主导作用第21-22页
4. 加强高中政治课生活化教学的对策思考第22-28页
   ·高中政治课生活化教学的实施原则第22-24页
     ·“三贴近”原则第22页
     ·以学生为本的主体性原则第22-23页
     ·参与过程的探究性原则第23页
     ·知行统一的实践性原则第23-24页
     ·关注社会热点、焦点与难点的现实性原则第24页
   ·高中政治课生活化教学的实施策略第24-28页
     ·高中政治课教学理念的生活化第24-25页
     ·高中政治课教学目标的生活化第25页
     ·高中政治课教学形式的生活化第25-26页
     ·高中政治课教学内容的生活化第26页
     ·高中政治课教学实践的生活化第26-28页
5 结语第28-29页
参考文献第29-31页
附录A第31-32页
附录B第32-33页
致谢第33页

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