动态助词“了”的隐匿规律与对外汉语教学
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第一章 绪言 | 第7-18页 |
| ·选题意义 | 第7-8页 |
| ·相关研究文献综述 | 第8-16页 |
| ·“了”语法意义研究现状 | 第8-10页 |
| ·“了”使用规律研究现状 | 第10-16页 |
| ·理论基础和研究方法 | 第16-18页 |
| 第二章 动态助词“了”偏误调查及分析 | 第18-29页 |
| ·偏误类型 | 第18-20页 |
| ·偏误阶段性 | 第20-23页 |
| ·偏误成因 | 第23-29页 |
| 第三章 动态助词“了”的隐匿规律研究 | 第29-53页 |
| ·动态助词“了”隐匿规律既有成果的分析 | 第29-38页 |
| ·动词性质特点的制约 | 第29-32页 |
| ·动词前修饰成分的制约 | 第32-33页 |
| ·动词宾语性质的制约 | 第33-34页 |
| ·句型、语段、篇章的制约 | 第34-36页 |
| ·对既有规则的反思 | 第36-38页 |
| ·动态助词“了”隐匿规律的补充规则 | 第38-49页 |
| ·汉语四字格的制约规则 | 第38-40页 |
| ·动补结构的制约规则 | 第40-42页 |
| ·介宾短语的制约规则 | 第42-44页 |
| ·句型制约的补充规则 | 第44-49页 |
| ·动态助词“了”隐匿规则系统性分析 | 第49-53页 |
| 第四章 隐匿规则在对外汉语教学中的运用 | 第53-58页 |
| ·隐匿规则在教材中的运用 | 第53-54页 |
| ·隐匿规则在教学实践中的运用 | 第54-58页 |
| 第五章 结论 | 第58-61页 |
| 参考文献 | 第61-67页 |
| 附录 | 第67-69页 |
| 攻读硕士期间发表的学术论文 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |