江西高校广告教育的现状及改革研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-9页 |
| 1 绪论 | 第9-16页 |
| ·研究背景及意义 | 第9-11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-13页 |
| ·研究目的 | 第13-14页 |
| ·研究设计 | 第14-16页 |
| 2 江西高校广告教育现状分析 | 第16-27页 |
| ·外界环境 | 第16-17页 |
| ·地理位置 | 第16页 |
| ·经济背景 | 第16页 |
| ·广告行业 | 第16-17页 |
| ·专业开设 | 第17-18页 |
| ·开设广告专业的高校 | 第17-18页 |
| ·开设广告专业的院系 | 第18页 |
| ·师资力量 | 第18-21页 |
| ·年龄 | 第19页 |
| ·教龄 | 第19页 |
| ·专业 | 第19-20页 |
| ·职称 | 第20页 |
| ·学位 | 第20页 |
| ·实践 | 第20-21页 |
| ·教学情况 | 第21-23页 |
| ·课程设置 | 第21-22页 |
| ·实习安排 | 第22页 |
| ·硬件设施 | 第22-23页 |
| ·学生状况 | 第23-27页 |
| ·规模 | 第23页 |
| ·生源 | 第23页 |
| ·素质 | 第23-24页 |
| ·状态 | 第24-25页 |
| ·实习 | 第25页 |
| ·就业 | 第25-26页 |
| ·满意度 | 第26-27页 |
| 3 江西广告公司人才需求与反馈 | 第27-31页 |
| ·广告人才需求 | 第27-29页 |
| ·江西广告人才缺乏，需求量大 | 第27页 |
| ·江西最缺乏广告策划、创意和设计人才 | 第27-28页 |
| ·江西广告人才要求工作经验和专业水平 | 第28-29页 |
| ·用人单位反馈 | 第29-31页 |
| ·用人单位对江西高校广告专业毕业生的评价 | 第29-30页 |
| ·用人单位认为江西高校广告教育存在的问题 | 第30页 |
| ·用人单位对江西高校广告教育的建议 | 第30-31页 |
| 4 江西高校广告教育问题研究 | 第31-34页 |
| ·生存环境问题 | 第31页 |
| ·地域劣势，经济落后 | 第31页 |
| ·行业低靡，有心无力 | 第31页 |
| ·专业开设问题 | 第31-32页 |
| ·专业归属混乱 | 第31页 |
| ·培养目标模糊 | 第31-32页 |
| ·师资问题 | 第32页 |
| ·教师专业背景边缘化，急需转型 | 第32页 |
| ·教师队伍年轻化，教学水平不高 | 第32页 |
| ·教师教学理论化，实践能力不强 | 第32页 |
| ·教学问题 | 第32-34页 |
| ·教学实践环节薄弱 | 第32-33页 |
| ·经费不足，设备匮乏 | 第33页 |
| ·实习基地缺乏 | 第33-34页 |
| 5 江西高校广告教育改革探索 | 第34-40页 |
| ·齐抓共管，发挥合力 | 第34-35页 |
| ·政府和社会加大经费投入和支持力度 | 第34页 |
| ·广告教学资源较好的高校设立师资培训基地 | 第34页 |
| ·优秀的广告经营单位承担起培养广告人才的责任 | 第34-35页 |
| ·准确定位培养目标，培养社会需求人才 | 第35-36页 |
| ·根据社会需求和自身条件确定人才培养目标 | 第35页 |
| ·根据人才培养目标进行课程设置 | 第35-36页 |
| ·围绕人才培养目标展开教学科研 | 第36页 |
| ·打造专业化的师资队伍 | 第36-37页 |
| ·半路出家的教师重构广告理论知识体系 | 第36-37页 |
| ·缺少教学经验的教师提高教学水平 | 第37页 |
| ·广告专业教师提高广告实践能力 | 第37页 |
| ·加强实践教学 | 第37-39页 |
| ·开门办学 | 第37-38页 |
| ·自建实践平台 | 第38页 |
| ·以广告大赛为练兵舞台 | 第38页 |
| ·顶岗实习 | 第38-39页 |
| ·提高学科地位，服务地方经济 | 第39-40页 |
| ·形成科研特色，培养在全国有影响力的学科带头人 | 第39页 |
| ·积极争取政府和企业项目，为地方经济服务 | 第39页 |
| ·研究地方品牌和消费者，与业界合作共事 | 第39-40页 |
| 6 结语 | 第40-42页 |
| ·小结 | 第40页 |
| ·研究局限与不足 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 在读期间公开发表论文(著)及科研情况 | 第51页 |
