| Abstract in English | 第1-6页 |
| Abstract in Chinese | 第6-7页 |
| Table of Contents | 第7-9页 |
| Chapter One Introduction | 第9-12页 |
| ·Background of the Study | 第9-10页 |
| ·Purpose and Significance of the Study | 第10-11页 |
| ·Structure of the Thesis | 第11-12页 |
| Chapter Two Literature Review | 第12-29页 |
| ·Background Issues Concerning Learning Strategies | 第12-17页 |
| ·Definition of Learning Strategies | 第13-14页 |
| ·Classification of Learning Strategies | 第14-15页 |
| ·Researches on Learning Strategies | 第15-17页 |
| ·From Learning Strategies to Reading Strategies | 第17-23页 |
| ·Definition of Reading Strategies | 第18页 |
| ·Classification of Reading Strategies | 第18-21页 |
| ·Researches on Reading Strategies | 第21-23页 |
| ·Reading Strategy Training | 第23-29页 |
| ·Principal Approaches to Strategy Training | 第24-27页 |
| ·Studies on Reading Strategy Training | 第27-29页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第29-38页 |
| ·Research Questions | 第29-30页 |
| ·Subjects for the Study | 第30页 |
| ·Instruments in the Study | 第30-33页 |
| ·Reading Strategy Questionnaire | 第30-32页 |
| ·Reading Comprehension Pretest and Posttest | 第32-33页 |
| ·Training Procedures | 第33-38页 |
| Chapter Four Results Analysis | 第38-47页 |
| ·Questionnaire Results Analysis | 第38-42页 |
| ·Tests Results Analysis | 第42-47页 |
| Chapter Five Conclusion | 第47-50页 |
| ·Findings of the Study | 第47-48页 |
| ·Limitations of the Study | 第48页 |
| ·Suggestions for Further Research | 第48-50页 |
| References | 第50-55页 |
| Appendix I | 第55-57页 |
| Appendix II | 第57-63页 |
| Appendix III | 第63-70页 |
| Acknowledgements | 第70页 |
